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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 김현수 연수키워드 교사심리, 김현수, 성장학교 별, 별학교, 교사치유, 우울증, 행복한교사, 희망심리, 상담, 심리, 교사상처
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 3 2020년 02월 12일~2020년 03월 17일 2020년 01월 08일~2020년 02월 25일 2020년 01월 08일~2020년 03월 03일 신청하기
2020 4 2020년 03월 04일~2020년 04월 07일 2020년 01월 29일~2020년 03월 03일 2020년 01월 29일~2020년 03월 10일 신청하기
2020 5 2020년 03월 25일~2020년 04월 28일 2020년 02월 19일~2020년 03월 24일 2020년 02월 19일~2020년 03월 31일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
학생, 동료교사 때로는 가정에서의 관계로 힘들고 지칠 때도 있지만, 교사로서, 교사이기 때문에 행복할 때도 있을 것입니다. 존경받는 선배 교사를 보면서, 아이들에게 인기 많은 동료 교사를 보면서 나 스스로를 돌아보는 경험도 있을 것입니다. 대한민국의 교사로서, 어쩌면 나도 누군가의 본보기가 될 지도 모를 시간들을 위해, 조금 더 행복한 교사로 살기 위한 준비를 해 보는 시간을 만들어 보고자 합니다.
교육목표
◆ 교사의 아픔과 상처에 대해 이해할 수 있습니다.
◆ 교사와 학생의 관계에서 발생하는 상처를 이해하고 회복할 수 있습니다.
◆ 교사로서의 꿈과 비젼을 찾아보는 시간을 가질 수 있습니다.
◆ 교사로서 내면의 아픔을 이해하고 치유하는 방법에 대해 알 수 있습니다.
◆ 행복한 교사로 살아가기 위한 준비를 시작할 수 있습니다.
교육내용
<치유 자각>
1. 교사가 아프다
2. 힘든 현실을 살아가는 '우리'
3. 치유의 출발점에 서다
4. 교사 문화의 변화가 교사를 치유한다
5. 교사 치유의 핵심을 찾다

<성장통>
6. 내 안의 상처를 들여다 보다
7. 선생님병'에 걸리다
8. 교사의 상처는 어떻게 나타나는가
9. 상처받은 교사에서 치유하는 교사로!

<관계통>
10. 학생을 보다
11. 내가 기억하는 학생
12. 나는 어떻게 대처하는 교사인가
13. 나는 어떻게 접근하는 교사인가
14. 교사와 학생은 상처를 주고 받는다

<욕망통>
15. 교사에게는 무엇이 필요한가
16. 교사는 무엇을 바라는가
17. 교사는 성장하고 싶다
18. 교사는 언제나 멋진 수업을 희망한다
19. 학생과 함께 성장하는 교사의 비결

<내면통>
20. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅰ
21. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅰ
22. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅰ
23. 내면의 치유는 '개방'에서 시작한다
24. 파커 파머가 제시한 4가지 내면 치유 처방전
25. 피곤한 삶을 살 준비가 되었는가

<행복한 교사>
26. 나는 행복한 교사가 되고 싶다
27. 불행한 교사를 알면 행복한 교사가 보인다
28. 강점을 찾아내는 달인이 되자!
29. 의미와 연대가 우리를 행복한 교사로 복원시킨다
30. 지금 함께하기에 교사는 행복하다
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
400명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
김현수

- 명지병원 정신건강의학과 과장
- 경기도 광역 정신건강증진센터 및 자살예방센터 센터장
- 성장학교 별 및 스타칼리지 교장
- 프레네 클럽 대표
- 서울시 교육청 학교폭력대책 자문위원

 


  1. 01. 교사가 아프다
  2. 02. 힘든 현실을 살아가는 우리
  3. 03. 치유의 출발점에 서다
  4. 04. 교사 문화의 변화가 교사를 치유한다
  5. 05. 교사 치유의 핵심을 찾다
  6. 06. 내 안의 상처를 들여다 보다
  7. 07. 선생님병에 걸리다
  8. 08. 교사의 상처는 어떻게 나타나는가
  9. 09. 상처받은 교사에서 치유하는 교사로!
  10. 10. 학생을 보다
  11. 11. 내가 기억하는 학생
  12. 12. 나는 어떻게 대처하는 교사인가
  13. 13. 나는 어떻게 접근하는 교사인가
  14. 14. 교사와 학생은 상처를 주고 받는다
  15. 15. 교사에게는 무엇이 필요한가
  16. 16. 교사는 무엇을 바라는가
  17. 17. 교사는 성장하고 싶다
  18. 18. 교사는 언제나 멋진 수업을 희망한다
  19. 19. 학생과 함께 성장하는 교사의 비결
  20. 20. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅰ
  21. 21. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅱ
  22. 22. 교사는 왜 아플 수밖에 없는가Ⅲ
  23. 23. 내면의 치유는 개방에서 시작한다
  24. 24. 파커 파머가 제시한 4가지 내면 치유 처방전
  25. 25. 피곤한 삶을 살 준비가 되었는가
  26. 26. 나는 행복한 교사가 되고 싶다
  27. 27. 불행한 교사를 알면, 행복한 교사가 보인다
  28. 28. 강점을 찾아내는 달인이 되자!
  29. 29. 의미와 연대가 우리를 행복한 교사로 복원시킨다
  30. 30. 지금 함께하기에 교사는 행복하다

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


교사상처
정가 : 15,000 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
교사들은 여러 가지 이유로 마음에 상처를 입은 채 하루도 빼놓지 않고 학교에서 가장 많은 시간을 아이들과 만나고, 그들을 가르치며, 그들과 부딪히고, 웃고, 울면서 살아간다.
아이들로 인해 많은 상처를 입지만 또 아이들로 인해 치유받기도 하고, 나아가 아이들의 상처를 치유해주는 치유자이기도 하다. 곧 교사는 상처 입은 치유자다.
오랫동안 한 개인이자 교사이자 부모이기도 한 교사들을 만나왔으며, 그 자녀들과도 상담을 해온 김현수 원장은 이 모든 과정에서 교사들이 받는 마음의 상처에 대해 관심을 갖기 시작했다.
우울증, 학교에서 받는 정신적 외상, 소진, 과도한 업무로 인한 스트레스…. 이로 인해 휴직이나 퇴직을 결정하는 교사들을 보면서 왜 힘들 수밖에 없는지, 어떻게 치유해야 하는지, 교사이자 부모로서 다 잘 해나갈 수 있는 방법은 무엇인지, 교사의 정체성과 교사로의 삶에 대해 진지하게 고민한 내용들이 『교사 상처』에 담겨 있다.


* 목차
여는 글 - 교사 마음의 상처 프롤로그 ① - 교사 내면의 풍경 프롤로그 ② - 대한민…

 

연수후기

lo*** 2020.02.23
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 연수를 듣고
저는 최근 교사를 하면서 만족감을 느끼기 어려웠습니다. 당연히 불행한 교사에 가깝다고 생각했습니다. 특히 학생들과의 관계에서 실패한 교사, 제대로 된 수업을 하지 못 하는 교사라는 생각에 너무나 괴로웠고 그래서 스스로를 깊은 웅덩이 아래로 내던져 버리고 말았습니다. 나를 갉아먹는 이 직업을 그만 두고 싶었지만 쉽게 그럴 수도 없는 현실에 스스로를 가엾게 여기게 되었습니다. 1달 간의 병가를 통해 나에게 휴식을 주고 좋아하는 것을 찾게 되고 교수님의 책과 강의를 듣게 되면서 서서히 나 자신에게 손을 내밀어 웅덩이에서 스스로를 꺼내고 있습니다. 제가 앞으로 교직 생활을 통해 행복할 수 있을지 장담할 수는 없습니다. 하지만 이 연수를 통해서 적어도 다시 이런 불행한 상황까지 자신을 몰고 가지는 않을 것 같습니다. 행복한 교사로 살기 위한 길잡이를 여러 각도에서 제시해 주시고 스스로를 돌아보게 해 주시고 제 마음을 치유해 주신 교수님의 강의 너무나 감사합니다. 앞으로 남은 교직 기간 동안 이 연수를 되새기며 더 이상 불행해지도록 스스로를 방치해두지 않고 가르칠 수 있는 용기를 가져보도록 노력하겠습니다. 학생들과, 동료 교사와 연대하며 교직생활에서 의미를 찾고자 노력하겠습니다. 감사합니다.
ky*** 2020.02.04
나를 찾아 떠나는 여행
늘 최선을 다하는 듯 함에도 눈에 보이는 열매가 없는 듯 하여 회의감이 들 즈음 본 연수를 듣게되었습니다. 교사가 상처 받을 수 밖에 없는 많은 요소들을 객관적으로 확인하는 과정을 통해 교사로서 나의 상태를 좀 더 현실적으로 진다너하고 받아들일 수 있었으면 그러함에도 불구하고 그것들을 딛고 나아갈 수 있는 방법을 고민하며 교사로서의 정체성을 세워가는데 필요한 부분을 되짚어 볼 수 있어 무척 유의미한 시간이었습니다.
de*** 2019.12.29
교사로서 치유의 시간이었습니다.
학교이동후 낯선 환경과 새로운 아이들을 만나면서, 그동안 가지고 있었던 교사로서의 자부심이 많이 훼손되는 힘든 시간을 가졌다. 이 연수를 들으면서 아이들을 향했던 원망을 객관적으로 바라보며, 나를 돌보는데 많은 시간과 관심을 가져야 겠다는 생각이 들었다.
ko*** 2019.12.27
고맙습니다.
지금도 충분히 괜찮다... 충분히 괜찮은데 더 잘하려면 어떻게 해야 할까...   연수 후에 제 마음에 남는 질문이네요...   그 어느 때 보다도 치유, 회복이 필요한 시기였는데, 연수 내내 따뜻한 위로와 격려를 받는 기분이였습니다.   고맙습니다.
je*** 2019.12.26
힐링이 되고 나를 돌아볼 수 있는 연수였어요.
지금 듣고 있는데 너무 힘든시기를 보내고 지내고 있는지금. 제가 이 연수를 선택한 목적? 목표에 맞게 너무나도 불확실하고 불분명했던 제 마음을 읽어내려갈 수 있어서 다행이었습니다. 김현수 교수님께 너무 감사하고 에듀니티의 기획력에 감사합니다. 여러 교사들에게 이 연수를 전파하고 싶습니다. 
jj*** 2019.12.23
교사 치유 심리학을 연수를 듣고...
아이들을 가르치는 것은 힘들지 않다.. 내 업무는  할만 하다...다들 그렇지 뭐... 뒤돌아 보면 힘들었었는데 누군가에게 힘들다고 말하지 못하고 스스로를 위로해 왔던거 같아요. 힘듦을 인정하는 것이 왜 그렇게 어려운 일이었나싶네요. 연수를 들으며 맞아 나 사실은 힘들었었는데 하고 나니 가슴 한켠이 찡하고 울컥울컥...그리고 후련함.. 사이다 같은 연수 감사합니다~^^
nu*** 2019.12.15
연수를 듣고
연수를 듣고 한결 가벼워진 느낌이 듭니다.
de*** 2019.12.14
의미있는 연수
도움이 많이 되었습니다. 감사합니다.
de*** 2019.12.14
좋은 수업이었습니다.
su*** 2019.12.09
아쉽지만 무기력과 정신승리의 연속
이 연수에는 문제가 없었다. 아쉽지만 교사로서의 권한이 약화되고 제한적이어서 생기는 무기력과 그래도 어찌저찌 해 나가야겠지하며 스스로 위안하는 정신승리의 연속이야말로 교사로서 인생이구나 굳건해지는 내용이었다.   백날 우리끼리 손 맞잡고 위로하고 우리 교사끼리 다독여주면 조금 위안을 삼을 수는 있겠지만 근본 해결이 없는 현실이 안타깝고 분노하게 된다.   이 연수에서는 나만 이런 생각을 하는 것은 아니구나 내가 유별나게 무기력하고 나태한 것은 아니구나 위안은 삼을 수 있었다.   그 위안은 잠시뿐이고 올 한해가 또 이렇게 마무리되겠지만 어쩌겠는가. 그런 자리가 교사의 자리인것을.