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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무

원격 직무        ※ 모바일학습 준비 중입니다.
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 한국협동학습연구회 연수키워드 학습공동체, 수업사례, 한국협동학습연구회, 사회성
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2018년 12월 05일~2019년 01월 08일 2018년 11월 07일~2018년 12월 04일 2018년 11월 07일~2018년 12월 11일 신청하기
16 2018년 11월 07일~2018년 12월 11일 2018년 10월 17일~2018년 11월 13일 2018년 10월 17일~2018년 11월 20일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
스스로 학습공동체를 꾸려가는 우리 아이들의 모습을 보실 수 있습니다. 현장교사의 실제수업사례, 노하우 집약! 공동기획:한국협동학습연구회

단순히 재미있는 학습방법을 뛰어넘어 수업에 몰입하며 서로 가르쳐주고 칭찬과 격려를 해주는 학습공동체를 이루고자 하는 교사를 위한 연수입니다. 협동학습의 철학과 가치, 실제 수업실천 사례, 현장교사의 노하우를 전함으로써 미래 사회에서 추구하는 학습능력, 사회성, 공동체성을 학생들이 갖추도록 지도를 할 수 있는 교사로 거듭나기를 바랍니다.
교육목표
- 단순히 재미있는 학습방법을 뛰어 넘어 수업에 몰입하며 서로 가르쳐주고 칭찬과 격려를 해주는 학습공동체를 이룰 수 있습니다.
- 미래사회에서 추구하는 학습능력, 사회성, 공동체 의식을 학생들이 갖추도록 지도할 수 있습니다.
- 협동학습의 철학과 가치를 이해하며 실제 수업실천 사례, 현장교사의 노하우를 통해 직접 실천해볼 수 있습니다.
교육내용
1. 왜 협동학습인가?
2. 협동학습의 철학
3. 협동학습의 6가지 열쇠
4. 협동학습의 첫 걸음, 모둠구성
5. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (1)
6. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (2)
7. 조별 경쟁학습을 방지하는 학급세우기 활동
8. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (1)
9. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (2)
10. 확산적 사고를 위한 협동학습 (1)
11. 확산적 사고를 위한 협동학습 (2)
12. 함께 나누는 협동학습 활동 (1)
13. 함께 나누는 협동학습 활동 (2)
14. 의사소통기술 향상을 위한 협동학습 활동
15. 협동학습에서의 교사의 역할과 운영
16. 협동학습을 활용한 협동적 학급 운영
17. 협동학습의 외적 동기유발 전략
18. 협동학습의 내적 동기유발 전략
19. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (1)
20. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (2)
21. 과제중심 협동학습 모형
22. 보상중심 협동학습 모형
23. 토의·토론을 위한 협동학습 모형
24. 새로운 협동학습 모형 만들기
25. 수업 분석의 이해
26. 자율적 수업 디자인
27. 협동학습 수업지도안 작성 사례
28. 협동학습의 지원체제 및 교사의 전문적 학습공동체
29. 질문과 답변으로 알아가는 협동학습
30. 협동학습으로 인한 나의 변화, 교실의 변화
교육대상
전국의 유/초 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
한국협동학습연구회

한국협동학습연구회는 협동학습을 통한 교수학습방법을 연구하는 공동체로서 현장 교사들의 실질적인 교실 수업 개선을 위하여 노력하는 단체입니다.

1. 협동학습을 우리 교실 현장을 변화시킬 수 있는 좋은 대안으로 생각합니다.
2. 협동학습을 연구하고 실천하며, 협동학습에만 머무르지 않고 협동학습을 기반으로 하여 다중지능이론(MI)등 우리 교실을 개혁할 수 있는 대안들을 지속적으로 연구하고 실천합니다.
3. 협동학습을 연구하는데 있어서 이론적 연구보다는 실천적인 연구에 우선적인 관심을 둡니다.
4. 좋은 교사 운동의 대표적인 전문 모임으로서 기독교사들이 주축이 되어 연구하고 실천하는 모임입니다.

http://www.cooper.or.kr

* 원격연수 제작 참여교사
- 한국협동학습연구회 : 김대권, 김영생, 김현섭, 남이형, 박현옥, 이규대, 최두진, 박선아, 장슬기
- 한국협동학습연구회 동두천 ∙ 양주 모임 : 강성호, 문경희, 성세찬, 이정민, 정민, 최진희, 함주희
- 한국협동학습연구회 사회과 연구 모임 : 곽충훈, 김병선, 신만식, 오유선, 이은영

 


  1. 01. 왜 협동학습인가?
  2. 02. 협동학습의 철학
  3. 03. 협동학습의 6가지 열쇠
  4. 04. 협동학습의 첫 걸음, 모둠구성
  5. 05. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (1)
  6. 06. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (2)
  7. 07. 조별 경쟁학습을 방지하는 학급세우기 활동
  8. 08. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (1)
  9. 09. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (2)
  10. 10. 확산적 사고를 위한 협동학습 (1)
  11. 11. 확산적 사고를 위한 협동학습 (2)
  12. 12. 함께 나누는 협동학습 활동 (1)
  13. 13. 함께 나누는 협동학습 활동 (2)
  14. 14. 의사소통기술 향상을 위한 협동학습 활동
  15. 15. 협동학습에서의 교사의 역할과 운영
  16. 16. 협동학습을 활용한 협동적 학급 운영
  17. 17. 협동학습의 외적 동기유발 전략
  18. 18. 협동학습의 내적 동기유발 전략
  19. 19. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (1)
  20. 20. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (2)
  21. 21. 과제중심 협동학습 모형
  22. 22. 보상중심 협동학습 모형
  23. 23. 토의·토론을 위한 협동학습 모형
  24. 24. 새로운 협동학습 모형 만들기
  25. 25. 수업 분석의 이해
  26. 26. 자율적 수업 디자인
  27. 27. 협동학습 수업지도안 작성 사례
  28. 28. 협동학습의 지원체제 및 교사의 전문적 학습공동체
  29. 29. 질문과 답변으로 알아가는 협동학습
  30. 30. 협동학습으로 인한 나의 변화, 교실의 변화

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

hi*** 2018.11.01
정말 유익한 연수였습니다.
교사를 수년간 해오면서 학생들의 협동학습에 대해서 많은 고민을 해보고 시행착오가 많았습니다.



여러가지 방법을 배웠고 시도해보고자 합니다.



감사합니다.
ba*** 2018.10.30
학생들이 경청하게 하는 기술을 배웠네요
학생들이 서로의 이야기를 듣는 태도가 나빠 걱정을 하고 있었는데 협동학습을 들으면서

경청을 하게 하는 기술들을 배워 실천해 보았습니다.

매우 효과적이었고 추후 수업에 많은 도움이 될 듯 합니다 .
bo*** 2018.10.29
유익한 연수였습니다.
선생님들의 노하우를 배울 수 있어서 좋았습니다.몇개는 수업에 활용해보고 싶네요.
ks*** 2018.10.27
유익한 연수 감사합니다.
차시별 필요한 내용들이 잘 정리되어

필요한 부분을 선택적으로 다시 들어 볼 수 있어 좋습니다.

앞으로 협동학습에 어려움이 있을 때 한 번씩 들춰볼 수 있는 유익한 연수였습니다.
lo*** 2018.10.26
잘 배우고 갑니다.
어렴풋이 알고 있던 협동학습에 대해 조금이나마 더 깊게 이해하게 되었습니다.

실천을 위해 노력해보도록 하겠습니다.
yd*** 2018.10.25
유익한 연수였습니다.
용어는 알고 있으나 구체적인 실천 방법이 어려웠던 '협동학습'을 자세히 알 수 있었던 시간이었습니다.

실제 교실에서 적용해볼 수 있는 다양한 사례나, 인터뷰, 교실 상황들을 직접 동영상으로 확인해볼 수 있어서

더 알기 쉬웠던 것 같습니다. 감사합니다!
oh*** 2018.10.23
유익한 연수였습니다.
수업현장에서 활용할 수 있는 많은 것들을 배우게 된 유익한 연수였습니다.

다양한 선생님들의

다양한 활동들을

실제 교실수업을 통해 보고 배울 수 있어 매우 좋았습니다.

협동학습을하면, 아이들이 행복해하고 즐거워하며 학습할 수 있습니다.

교사들도 보다 많은 협동학습에 대한 이해와 실제적 경험을 통해

아이들에게 협동학습의 기회를 제공해 주어야 겠다고 생각했습니다.

유익한 연수 제공해 주셔서 감사합니다.
pa*** 2018.10.22
필요한 연수였습니다.
다른 분들 말처럼 실천 과정이 힘들겠죠.
kp*** 2018.09.16
유익한 연수였습니다.
비록 시간에 쫓기며 듣기는 했지만,

교직에 들어온 후로 가장 관심을 갖던 협동학습이었기에

순간순간 몰입하며 재밌게 들었습니다.



협동학습을 하면서 상황마다 이론적으로 대응할 수 없거나

해결하지 못한 순간들이 많았는데, 이렇게 연수를 들으면서

혼자금 해결책을 떠올려 보는 시간도 가졌습니다.

물론 도움도 많이 되었습니다.



감사합니다~
ja*** 2018.09.14
유익한 연수 감사합니다.
감사합니다.
 
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