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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

아이들과 함께 하는 초등 협동학습-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 한국협동학습연구회 연수키워드 학습공동체, 수업사례, 한국협동학습연구회, 사회성
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2019 1 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2020년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
스스로 학습공동체를 꾸려가는 우리 아이들의 모습을 보실 수 있습니다. 현장교사의 실제수업사례, 노하우 집약! 공동기획:한국협동학습연구회

단순히 재미있는 학습방법을 뛰어넘어 수업에 몰입하며 서로 가르쳐주고 칭찬과 격려를 해주는 학습공동체를 이루고자 하는 교사를 위한 연수입니다. 협동학습의 철학과 가치, 실제 수업실천 사례, 현장교사의 노하우를 전함으로써 미래 사회에서 추구하는 학습능력, 사회성, 공동체성을 학생들이 갖추도록 지도를 할 수 있는 교사로 거듭나기를 바랍니다.
교육목표
- 단순히 재미있는 학습방법을 뛰어 넘어 수업에 몰입하며 서로 가르쳐주고 칭찬과 격려를 해주는 학습공동체를 이룰 수 있습니다.
- 미래사회에서 추구하는 학습능력, 사회성, 공동체 의식을 학생들이 갖추도록 지도할 수 있습니다.
- 협동학습의 철학과 가치를 이해하며 실제 수업실천 사례, 현장교사의 노하우를 통해 직접 실천해볼 수 있습니다.
교육내용
1. 왜 협동학습인가?
2. 협동학습의 철학
3. 협동학습의 6가지 열쇠
4. 협동학습의 첫 걸음, 모둠구성
5. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (1)
6. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (2)
7. 조별 경쟁학습을 방지하는 학급세우기 활동
8. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (1)
9. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (2)
10. 확산적 사고를 위한 협동학습 (1)
11. 확산적 사고를 위한 협동학습 (2)
12. 함께 나누는 협동학습 활동 (1)
13. 함께 나누는 협동학습 활동 (2)
14. 의사소통기술 향상을 위한 협동학습 활동
15. 협동학습에서의 교사의 역할과 운영
16. 협동학습을 활용한 협동적 학급 운영
17. 협동학습의 외적 동기유발 전략
18. 협동학습의 내적 동기유발 전략
19. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (1)
20. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (2)
21. 과제중심 협동학습 모형
22. 보상중심 협동학습 모형
23. 토의·토론을 위한 협동학습 모형
24. 새로운 협동학습 모형 만들기
25. 수업 분석의 이해
26. 자율적 수업 디자인
27. 협동학습 수업지도안 작성 사례
28. 협동학습의 지원체제 및 교사의 전문적 학습공동체
29. 질문과 답변으로 알아가는 협동학습
30. 협동학습으로 인한 나의 변화, 교실의 변화
교육대상
전국의 유/초 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
한국협동학습연구회

한국협동학습연구회는 협동학습을 통한 교수학습방법을 연구하는 공동체로서 현장 교사들의 실질적인 교실 수업 개선을 위하여 노력하는 단체입니다.

1. 협동학습을 우리 교실 현장을 변화시킬 수 있는 좋은 대안으로 생각합니다.
2. 협동학습을 연구하고 실천하며, 협동학습에만 머무르지 않고 협동학습을 기반으로 하여 다중지능이론(MI)등 우리 교실을 개혁할 수 있는 대안들을 지속적으로 연구하고 실천합니다.
3. 협동학습을 연구하는데 있어서 이론적 연구보다는 실천적인 연구에 우선적인 관심을 둡니다.
4. 좋은 교사 운동의 대표적인 전문 모임으로서 기독교사들이 주축이 되어 연구하고 실천하는 모임입니다.

http://www.cooper.or.kr

* 원격연수 제작 참여교사
- 한국협동학습연구회 : 김대권, 김영생, 김현섭, 남이형, 박현옥, 이규대, 최두진, 박선아, 장슬기
- 한국협동학습연구회 동두천 ∙ 양주 모임 : 강성호, 문경희, 성세찬, 이정민, 정민, 최진희, 함주희
- 한국협동학습연구회 사회과 연구 모임 : 곽충훈, 김병선, 신만식, 오유선, 이은영

 


  1. 01. 왜 협동학습인가?
  2. 02. 협동학습의 철학
  3. 03. 협동학습의 6가지 열쇠
  4. 04. 협동학습의 첫 걸음, 모둠구성
  5. 05. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (1)
  6. 06. 협동의 마음을 키우는 모둠 세우기 활동 (2)
  7. 07. 조별 경쟁학습을 방지하는 학급세우기 활동
  8. 08. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (1)
  9. 09. 수렴적 사고를 위한 협동학습 (2)
  10. 10. 확산적 사고를 위한 협동학습 (1)
  11. 11. 확산적 사고를 위한 협동학습 (2)
  12. 12. 함께 나누는 협동학습 활동 (1)
  13. 13. 함께 나누는 협동학습 활동 (2)
  14. 14. 의사소통기술 향상을 위한 협동학습 활동
  15. 15. 협동학습에서의 교사의 역할과 운영
  16. 16. 협동학습을 활용한 협동적 학급 운영
  17. 17. 협동학습의 외적 동기유발 전략
  18. 18. 협동학습의 내적 동기유발 전략
  19. 19. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (1)
  20. 20. 배려를 위한 사회적 기술 훈련 (2)
  21. 21. 과제중심 협동학습 모형
  22. 22. 보상중심 협동학습 모형
  23. 23. 토의·토론을 위한 협동학습 모형
  24. 24. 새로운 협동학습 모형 만들기
  25. 25. 수업 분석의 이해
  26. 26. 자율적 수업 디자인
  27. 27. 협동학습 수업지도안 작성 사례
  28. 28. 협동학습의 지원체제 및 교사의 전문적 학습공동체
  29. 29. 질문과 답변으로 알아가는 협동학습
  30. 30. 협동학습으로 인한 나의 변화, 교실의 변화

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

bl*** 2019.12.10
협동학습 연수를 마치며
한반에 30명이 넘는 다인수 학급에 대한 가장 좋은 협동학습은 무엇일까? 대부분의 활동들이 적정규모 학급에 편중되고 있으나 본 학습을 통해 다양한 놀이학습과 협동학습의 연계방안을 구안할 수 있었다. 학생 참여형 수업-서로 도우며 문제를 해결하는 활동-본인이 수업의 주인공이되는 수업-배움과 즐거움이 공존하는 수업. 이 모든것의 기반은 인성교육에 초점을 둔 협력과 소통의 협동학습이라고 생각한다.
nj*** 2019.12.04
협동학습을 구체적으로 배울 수 있어 좋았습니다.
모둠 활동이 잘 안되서 걱정이 많았는데 이 연수를 통해 철학부터 방법까지 자세하게 배우니 좋았습니다.
hd*** 2019.11.29
협동학습에 대해 많은 것을 알게 되었습니다.
협동학습에 대해 많은 것을 알게 되었습니다. 교실에서 천천히 적용해 보고자 합니다. 감사합니다.
lo*** 2019.11.29
교육 관점의 전환 기회, 그러나 너무 많은 연수 내용
교육 관점의 전환의 기회는 되었습니다만   시스템적으로 너무 많은 것을 꾹꾹 담아 알려주려다 보니 체할 것 같은 느낌도 듭니다.   또한 연수성적 산정방식 또한 강제적으로 글을 쓰게 하는 기준을 포함하는 것은   자율성을 기반으로 하는 직무연수 목적에 맞지 않고 사이트 게시글 실적에 이용당하고 있는 느낌이 강하게 드네요.
ky*** 2019.11.29
연수를 마치며
이번 협동학습 연수를 통해서 협동학습의 여러 원리를 이해 했으며 학급에서 학습을 진행할 깨 보다 재미있게 공부할 수 있으리라 생각하며 의미 있는 연수 과정이었음.
ol*** 2019.11.26
협동학습을 제대로 이해하기
현장에서 이루어졌던 다양한 영상으로 교사가 적합한 학습내용을 생각해 볼 수 있었고 직접 교실에서 실천해 봄으로써 부족했던 점을 채워나갈 수 있었다. 연수를 듣기만 하기보다는 하나라도 적용, 발전시킬 수 있었으면 합니다.
qu*** 2019.11.25
많은 도움이 되었습니다.
협동학습에 어려움을 겪고 있었는데, 이번 연수를 통해서 많은 정보를 얻었습니다.
qk*** 2019.11.22
즐거운 협동학습 연수였습니다
즐거운 협동학습 연수였습니다.
qk*** 2019.11.22
다양한 협동학습
다양한 협동학습
bu*** 2019.11.21
연수 후기
협동학습을 교실 속에서 적용할 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 반 친구들과 협동하며 성장하는 아이들을 기대합니다.