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[전문학습공동체] 거꾸로교실

자율
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 10시간 (원격 기준으로 산정하였으며 현장연수, 도서 시간 미포함) 연수비 50,000원
    강사명 미래교실네트워크 연수키워드
    계획서 작성에 필요한 과정 정보를 찾고 계신가요? (클릭!) 로그인 후 다운로드할 수 있습니다.
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2018.02.13(화)부터 신청 가능합니다.
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요

* 개요
이 프로그램은 다양한 교과의 거꾸로교실 모습과 선생님들의 진솔한 인터뷰를 통해 실제 내 과목에서 거꾸로교실을 어떻게 적용할 수 있을지 방향을 제시한다.
또한 구체적인 실천 매뉴얼과 방법론이 궁금한 교사들에게 실제 수업의 살아 있는 현장을 공개하여 교사의 변화가 아이들에게 어떤 변화를 일으켰는지 증명한다.
관련 원격연수, 도서, 오프라인 강의를 통해 수업이 갖는 의미, 배움의 가치를 고민해보며 궁극적으로는 자신의 수업을 스스로 디자인하실 수 있는 용기와 노하우를 얻어갈 수 있다.

* 목표
1. ‘거꾸로교실’을 적용하고 있는 실제 사례를 통해 그 필요성과 의미를 이해할 수 있다.
2. 다양한 교과의 거꾸로교실의 모습들과 선생님의 노하우를 확인하여, 나만의 수업 디자인을 찾아 적용할 수 있다.
3. 배움과 삶을 연결하여 아이들이 실제로 살아갈 세상을 위한 수업을 디자인할 수 있다.

* 대상
전국의 초/중/고 교사학습공동체


* 구성(총 16시간)
① 온라인연수(10차시)
② 현장연수(3시간)
③ 도서 1권(3시간)
④ 학습자료(PDF)
* 도서는 단체대표선생님 학교로 일괄 배송됩니다.

> [② 현장연수], [③ 도서] 시간 인정은 지역 시도 교육청 별로 상이합니다.

 

원격연수




과정명: 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편

1.거꾸로교실과 수업 혁신(1)
- 교육 혁신의 역사
- 우리가 극복해야 할 교실의 모습

2.거꾸로교실과 수업 혁신(2)
- 수업 혁신의 방향
- 거꾸로교실의 가능성

3.거꾸로교실 원형을 찾아서 - 더 클래식
- 거꾸로교실의 원형: 더 클래식
- 몰입 경험을 주는 해영샘의 거꾸로교실

4.거꾸로교실에서 활동의 의미 – 스피킹 레이스와 바퀴벌레 게임
- 읽기, 말하기가 필요할 때: 스피킹 레이스 활동
- 긴장감이 필요할 때: 바퀴벌레 게임

5.수업 활동유형 - 보석맵과 릴레이 게임
- 의견을 나누고 사고를 확장하는 보석맵 활동
- 움직이며 학습하는 문제 릴레이 게임

6.디딤영상의 목적과 제작방법
- 디딤영상으로 소통과 협력의 교실 만들기
- 효과적인 디딤영상 제작 Tip

8.[국어교과] 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동
- 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동 수업
- 모든 아이들이 함께 공부하는 은정샘의 거꾸로교실

10.[수학교과] 지수, 로그로 보는 세상
- 지수, 로그로 보는 세상
- 모든 아이들이 생기 넘치는 인선샘의 거꾸로교실

13.[과학교과] 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
- 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
- 아이에 대한 편견이 사라진 소정샘의 거꾸로교실

18.[영어교과] SCW과 지식시장을 활용한 학습자 중심 협업 활동
- SCW와 지식시장 활동
- 진정한 배움이 일어나는 영신샘의 거꾸로교실


▒ 연수 후기

 

현장연수

- 일시: 2018.07월 ~ 08월 중 1회
- 장소: 미정
- 강사: 미래교실네트워크
- 내용:
총 3시간
1. 더클래식: 거꾸로교실의 원형을 찾아서(실습 및 토론: 2시간)
2.거꾸로다방: 디딤영상 노하우, 영상 제공, 성공 및 실패사례, 평가(강의: 1시간)
3. 21세기 미래교육: 21세기 스킬과 4C, 왜 거꾸로교실인가?(강의: 1시간)

* 프로그램당 인원 수와 밀집 지역에 따라 강의 횟수와 장소는 달라질 수 있음
다운 자료

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강사사진
미래교실네트워크

<제작에 참여하신 선생님> _ 총 26명의 선생님
이혁규(청주교대 교수)
이해영(수학/수원 나루고)
김선미 (영어/서울 상현중 )
이인선(수학/전북 군산기계공업고)
성혜영(국어/부산 신정중)
최우석(서울 미양초)
김은정(국어/울산 화암고)
이성원(국어/충북 매포중)
권선구(수학/서울 여의도중)
이인선(사회/인천 구월중)
정경숙(수학/서울 가재울중)
곽소정(과학/강원 함태중)
서정욱(과학/서울 신일중)
김혜진(사회/구미 오태중)
남수호(영어/대전 전민고)
안영신(영어/부산 양동여중)
이정백(사회/전북 마사고)
김안나(수학/세종 어진중)
백영경(과학/세종 부강중)
김광호(과학/인천 포스코)
이선희(국어/서울여중)
김수애(국어/부산 신호중학교)
이대식(인천 경서초/ 미래교실네트워크 대표)
박성광(천안 새샘초)
정혜선(인천 합일초)
김혜린(강릉 구정초)


*함께한 모임*
미래교실네트워크 https://www.futureclassnet.org

 


[전문학습공동체] 거꾸로 교실

[전문학습공동체] 거꾸로 교실 ( 존 버그만, 애론샘즈 지음 저)

정가 : 15,000 원 (전문학습공동체 수강신청시 증정)

* 책소개
모두 잠든 사이에 이루어지는 무의미한 수업은 이제 그만!

“학생들이 교사와 함께 있을 때 진짜 필요로 하는 것은 무엇일까” “출석하지 않고도 모든 강의를 들을 수 있다면 수업 시간은 무슨 가치가 있을까” “만일 교사가 교실에서 강의를 하지 않고, 수업을 미리 녹화해 두면 어떨까?”

수업은 집에서, 과제는 학교에서! 2014년 3월, KBS 파노라마 「21세기 교육 혁명-미래 교실을 찾아서 3부작, 1편 거꾸로교실의 마법, 2편 가르침 시대의 종말, 3편 진짜 세상을 향한 교실」이 방영된 이후, 한국 사회에서는 ‘거꾸로교실’이라는 새로운 교육 실험이 파장을 일으키고 있다.
미국의 화학 교사인 존 버그만과 애론 샘즈에 의해 만들어진 ‘거꾸로교실\'은 수업에 잘 참여하지 못하는 운동부 학생들의 부진한 학습을 돕기 위해, 교사가 직접 만든 동영상을 통해 학생 스스로 완전학습을 할 수 있도록 고안되었지만, 수업 시간을 비우면서 학습자 중심의 수업 환경을 본격적으로 열어 주었다.
한국에서도 대부분의 학생들이 잠을 자거나 딴 짓을 하는 교실에서 수업을 뒤집어 배움에서 소외된 학생들에게 수업 시간을 의미 있게 되찾아주려는 현장 교사들의 노력이 결실을 맺고 있다.
[전문학습공동체] 거꾸로교실 프로젝트

[전문학습공동체] 거꾸로교실 프로젝트 ( 미래교실네트워크 저)

정가 : 15,000 원 (전문학습공동체 수강신청시 증정)

* 책소개
‘거꾸로교실’이 실제 수업에서 어떻게 실천되는지를 보여주는 최초의 책

‘정말 이 수업이 될까?’라는 의심에 대한 명쾌한 해답

한국 교사들의 실천 경험과 지면으로 만나는 12편의 수업 공개

 
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