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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

교사 성장 수업 코칭-직무

원격 직무        ※ 모바일학습 준비 중입니다.
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 신을진, 이규철(좋은교사수업코칭연구소) 연수키워드 신을진, 이규철, 좋은교사수업코칭연구소, 수업기술, 수업사례, 김태현, 대화, 여백, 경청, 성장, 컨설팅, 관계, 수업코칭, 교사성장
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2018년 12월 05일~2019년 01월 08일 2018년 11월 07일~2018년 12월 04일 2018년 11월 07일~2018년 12월 11일 신청하기
16 2018년 11월 07일~2018년 12월 11일 2018년 10월 17일~2018년 11월 13일 2018년 10월 17일~2018년 11월 20일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
많은 교사들이 '좋은 교사'가 되고 싶어하고, '좋은 수업'을 하고 싶어합니다. 하지만 때로는 이런 마음이 오히려 부담이 되어 수업을 방해하기도 하고, 교사 개인의 문제가 수업을 방해하는 요소로 작용하기도 합니다. 정작 교사는 어떤 것이 수업을 방해하는지 잘 알지 못하며 좌절해 버립니다. 이 과정에서는 수업 코칭 전문가가 직접 교육 현장으로 찾아가 교사와의 대화를 통해 교사가 성장할 수 있는 성찰의 시간을 가졌습니다. 현장 교사들의 성찰하는 모습을 통해 직간접적으로 자신의 내면을 돌아보며, 교사로서 성장할 수 있는 시간이 될 것입니다.

*본 과정은 '교사의 내면을 세우는 수업 성찰'과 짝꿍 과정입니다.
교육목표
◆ 현장 교사들의 성찰하는 모습을 통해 자신의 내면을 돌아보고 교사로서 성장할 수 있다.
◆ 교사의 '힘듦'에 대해 이해하고 공감할 수 있다.
◆ 수업나눔을 통한 수업 코칭의 과정을 이해할 수 있다.
교육내용
"수업나눔1차"
01.수업 코칭의 흐름 이해하기
02.교사와 불편한 학생, 수업에서 관계 세우기
03.수업에서 아이들과 소통의 어려움 알아차리기
04.수업 흐름 속에서 교사의 고민과 학생들의 어려운 점 알아차리기
05.학습목표를 달성하기 위한 교사의 고민 알아차리기
06.교과 내용 설명에 대한 두려움의 뿌리 알아차리기
07.수업에서 교사의 자존감 세우기
08.교사의 주도성과 학생참여의 균형잡기
09.교사에서 학생으로 수업의 초점 이동하기
10.1단계 수업 나눔과 코칭 키워드 뽑기

"수업나눔2차"
11.2단계 수업 나눔의 흐름과 코칭 키워드 뽑기Ⅰ
12.2단계 수업 나눔의 흐름과 코칭 키워드 뽑기Ⅱ
13.학급통제를 위한 교사 마음 세우기
14.관계형성을 방해하는 요소를 알아차리고 극복하기
15.교사-학생 상호작용이 배움에 미치는 영향 알아차리기
16.교사의 수업목표와 수업의도에 대한 알아차림
17.설명중심수업과 활동중심수업의 갈등 해결하기
18.학생에 대한 존중과 교사에 대한 존중의 균형
19.교사주도적 수업과 학생참여적 수업의 조화
20.소통하는 수업 방해요소 알아차리기

"집단 상담"
21.학급통제의 실천
22.교사의 내면변화가 수업변화에 적용되는 과정
23.교사의 여러 교육적 지향점을 조화시키는 방법
24.교사의 의도와 학생의 현재 수준을 조화시키는 방법
25.3단계 수업 코칭 나누기Ⅰ
26.수업의 구조를 넘어서 헉생들과 소통하기
27.내면의 건강한 자아 회복하기
28.교실에서의 수업은 내 삶이다! 삶과 연결된 아름다운 수업
29.학생들을 나의 수업친구로 만들기
30.3단계 수업 코칭 나누기와 집단상담하기Ⅱ
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
신을진, 이규철(좋은교사수업코칭연구소)

<강사>

*신을진
- 숭실사이버대학교 상담심리학과 교수
- 한국게슈탈트심리치료학회 교육이사
- 한국아동청소년상담학회 이사
- EBS '선생님이 달라졌어요‘ 자문위원(2011, 2012)

*이규철
- 성문고등학교 국어교사
- 좋은 교사 수업코칭연구소장
- 좋은 교사 행복한 수업 만들기 위원장
- 교육사랑 연수원 감동즐 수업 온라인 강사

 


  1. 01. 수업 코칭의 흐름 이해하기
  2. 02. 교사와 불편한 학생, 수업에서 관계 세우기
  3. 03. 수업에서 학생들과 소통의 어려움 알아차리기
  4. 04. 수업 흐름 속에서 교사의 고민과 학생들의 어려운 점 알아차리기
  5. 05. 학습목표를 달성하기 위한 교사의 고민 알아차리기
  6. 06. 교과 내용 설명에 대한 두려움의 뿌리 알아차리기
  7. 07. 수업에서 교사의 자존감 세우기
  8. 08. 교사의 주도성과 학생참여의 균형잡기
  9. 09. 교사에서 학생으로 수업의 초점 이동하기
  10. 10. 1단계 수업 나눔과 코칭 키워드 뽑기
  11. 11. 2단계 수업 나눔의 흐름과 코칭 키워드 뽑기Ⅰ
  12. 12. 2단계 수업 나눔의 흐름과 코칭 키워드 뽑기Ⅱ
  13. 13. 학급통제를 위한 교사 마음 세우기
  14. 14. 관계형성을 방해하는 요소를 알아차리고 극복하기
  15. 15. 교사-학생 상호작용이 배움에 미치는 영향 알아차리기
  16. 16. 교사의 수업목표와 수업의도에 대한 알아차림
  17. 17. 설명중심수업과 활동중심수업의 갈등 해결하기
  18. 18. 학생에 대한 존중과 교사에 대한 존중의 균형
  19. 19. 교사주도적 수업과 학생참여적 수업의 조화
  20. 20. 소통하는 수업 방해요소 알아차리기
  21. 21. 학급통제의 실천
  22. 22. 교사의 내면변화가 수업변화에 적용되는 과정
  23. 23. 교사의 여러 교육적 지향점을 조화시키는 방법
  24. 24. 교사의 의도와 학생의 현재 수준을 조화시키는 방법
  25. 25. 3단계 수업 코칭 나누기Ⅰ
  26. 26. 수업의 구조를 넘어서 학생들과 소통하기
  27. 27. 내면의 건강한 자아 회복하기
  28. 28. 교실에서의 수업은 내 삶이다! 삶과 연결된 아름다운 수업
  29. 29. 학생들을 나의 수업친구로 만들기
  30. 30. 3단계 수업 코칭 나누기Ⅱ

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


수업코칭
정가 : 15,000 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
EBS 다큐프라임 <선생님이 달라졌어요>의 전문가 패널,
신을진 교수가 코칭하는 일곱 개의 수업 이야기!
“선생님의 수업을 있는 그대로 보고 함께 나누는 것, 그 안에서 변화의 힘을 찾아내는 것, 수업에서 변화를 도모하는 데 가장 영향력 있는 적용 원리는 ‘알아차림’이다. 알아차림은 과거에 대한 과중한 반성을 필요로 하지 않으며, 미래를 향해 무엇을 어떻게 해야 한다고 강조하는 것도 아니다. ‘지금-여기’서 무엇이 어떻게 일어나고 있는지 온전히 경험하는 일이다. 지금-여기에 충분히 머물 수 있을 때 변화를 위한 자원이 무엇인지, 어느 방향을 향해 발걸음을 내디뎌야 하는지 알 수 있기 때문이다.”


* 목차
차례 Chapter 1 수업으로 선생님을 만나다 1. 수업, 만남의 시작 …

 

연수후기

pe*** 2018.10.08
의미있는 시간이었습니다.
실제 가지고 있는 고민들을 해결하는데 도움이 되었습니다.
y2*** 2018.10.08
20년의 수업 경력을 돌아보며~~
초등, 중등 선생님들이 현장에서 겪고 있는 문제점과 그것에 대하여 함께 고민하고 함께 해결해 나가는 과정을 연수에 담았다는 점이 매우 참신하였습니다. 그 선생님들이 겪고 있는 모든 문제가 저의 문제였기 때문에 더욱더 공감이 되는 연수였던 것 같습니다. 현장에서의 다양한 선생님들이 이 연수를 보면서 더욱더 자신을 발전시킬 수 있는 계기로 삼을 수 있을 것 같습니다. 저 또한 선생님들이 가지고 있던 고민들 모두가 저희 고민이고 함께 해결해 나갈 수 있는 실마리를 얻어갑니다. 좋은 연수, 감사합니다.
y2*** 2018.10.08
20년의 수업 경력을 돌아보며~~
초등, 중등 선생님들이 현장에서 겪고 있는 문제점과 그것에 대하여 함께 고민하고 함께 해결해 나가는 과정을 연수에 담았다는 점이 매우 참신하였습니다. 그 선생님들이 겪고 있는 모든 문제가 저의 문제였기 때문에 더욱더 공감이 되는 연수였던 것 같습니다. 현장에서의 다양한 선생님들이 이 연수를 보면서 더욱더 자신을 발전시킬 수 있는 계기로 삼을 수 있을 것 같습니다. 저 또한 선생님들이 가지고 있던 고민들 모두가 저희 고민이고 함께 해결해 나갈 수 있는 실마리를 얻어갑니다. 좋은 연수, 감사합니다.
so*** 2018.10.01
나를 돌아보는 연수였습니다.
제가 고민하는 부분과 겹쳐지는 사례를 통해 나의 수업을 돌아보는 시간을 가졌습니다. 다른 선생님들이 갖고 있는 고민을 함께 고민하며 제 고민도 해답을 얻은 것 같습니다.
my*** 2018.09.11
유익한 연수
수업장면에서 여러가지 문제점을 실제 상황으로 고민해 볼수 있어서 좋았다.


bj*** 2018.08.26
보람찬 시간이었지만 제가 생각했던 방향과는 조금 달랐습니다.
구체적이고 실질적인 수업 방안 및 코칭을 바랐는데, 철학적인관계, 내면의 이야기가 주를 이루어서 조금 아쉬웠습니다.



하지만 지금까지 아이들과의 수업과 관계에서 저를 바라보는 좋은 계기가 되었습니다.
tg*** 2018.08.23
유익한 시간이었습니다.
올 여름 수업 코칭을 접해서 좋았습니다.

연수중 후에도 어렵네요

연수기회가 되면 더 받고 싶습니다.
mg*** 2018.08.17
수업을 향한 고민과 도전
이번 연수는 여름방학을 맞아 좀더 심도있게 수업에 대해 고민해 볼 수 있는 시간이 되었습니다. 그리고 그 고민에 대한 해답을 이번 연수를 통해 찾을 수 있었습니다.

앞으로도 많은 고민에 사로잡혀 수업과 마주하겠지만, 그럴때마다 연수를 받고 느꼈던 시간들을 떠올리며 계속해서 도전해야겠지요.

좋은 연수를 만나서 행운이였고, 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다. 감사합니다.
ha*** 2018.08.13
서로 공감하고 생각하는 연수
교사의 고민과 해결에 대해 많은 시사점을 준 연수였습니다. 한발 물러서서 교사의 내면을 보면서 수업코칭을 할 수 있을 것 같습니다.
uw*** 2018.08.07
2학기 도전
주입식 교육을 지양하고 학생중심의 배움이 되도록 노력하겠습니다
 
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