콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

참여와 소통으로 행복한 교사되기-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 참여소통교육모임 연수키워드 토론, 학급운영, 신로, 학부모, 관계맺기, 정체성, 배움, 상처
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2019 1 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2020년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
난 어떤 교사로 기억될 것인가? 참여소통 선배 교사들의 선경험을 통한 노하우 공개! 요즘 우리 아이들을 이해하고 소통하기 위한 필수 연수!

교육현장에서 교사들의 고민과 문제의식을 진실되게 되돌아보며, 아이들과 행복하게 소통하기 위한 방법들을 함께 고민해 봅니다. 또한 참여소통 선배 교사들의 선경험을 통한 노하우를 후배 교사들과 나누는 과정에서 교사로서 갖추어야 하는 기본적인 소양과 다양한 현장 사례를 경험하게 되고 자신만의 교육철학, 학습, 수업운영을 만들어 나갈 수 있을 것입니다.
교육목표
-아이들을 이해하고 소통하기 위해서 교사가 갖추어야 할 기본 소양을 다집니다.
-요즘 우리 아이들의 문화, 행동, 대화를 이해하고 소통하기 위한 학급, 수업운영에 대해 함께 공유합니다.
-경쟁과 효율을 강조하는 시대적 분위기에서 아이들 공동의 문제에 대해 함께 고민하고 해결의 방법들을 찾아봅니다.
-아이들이 주도하고, 아이들이 적극적으로 참여하는 다양한 수업 사례를 나누면서 교사 역할에 대해 생각해 봅니다.
교육내용
1. 참여와 소통, 교사를 어루만지다.
2. 학교란 무엇인가?
3. 변화하는 학교에서 희망을 찾다.
4. 나는 어떤 교사일까?
5. 내가 바라는 수업과 과제
6. 수업변화를 위해 고군분투한 현실적인 도전거리들
7. 수업변화를 위한 나만의 전략
8. 수업변화를 위한 공동 전략
9. 우리가 바라는 것은 동료? 동지?
10. 학교 내 소모임의 지속성을 위한 제언
11. 동료교사 문화를 만드는 3의 법칙
12. 학급 총회로 학부모 만나기
13. 학부모를 학교 안으로!
14. 학부모들과의 소통 노하우
15. 학부모에게 상처받는 교사, 함께 이겨내다.
16. 수업에 대한 고민, 시작은 있지만 끝은 없다.
17. 배움에는 관계가 우선한다.
18. 스스로 배우고 성장하는 수업을 고민하다.
19. 수업은 디자인되어야 한다.
20. 설레는 교사와 어려운 아이들
21. 아이들의 참여와 기여로 함께 만드는 학급과 수업
22. 소통을 통한 부모, 아이 그리고 교사의 돌치성
23. 성공을 경험하려는 교사가 가야할 길
24. 마음을 열게 하는 첫 만남
25. 참여•소통을 통한 행복한 교실
26. 놀이로 만나는 아이들
27. 나는 어떤 교사로 기억될 것인가?
28. 성장의 고통을 겪고 있는 아이들 이해하기
29. 아이들과 신뢰적 관계 맺기
30. 쓸모있는 아이로 만드는 교사가 되자.
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
참여소통교육모임

참여소통교육모임은 배움으로 성장하고 나눔으로 행복한 학교 만들기, 돌봄과 치유를 통해 아이들 성장을 돕는 교사들이 되기 위해 서로 긴밀한 네트워크를 구축하고 교사, 학생, 학부모 나아가 지역사회 속에 참여하고 그들과의 소통을 통하여 교육의 본질을 추구합니다.
(http://chamtong.org)

* 원격연수 참여 교사
- 김대헌 : 근명중학교 교사
- 송윤희 : 상원고등학교 교사
- 윤성관 : 의정부 광동고등학교 교사
- 최성우 : 부산 배정고등학교 교사

 


  1. 01. 참여와 소통, 교사를 어루만지다.
  2. 02. 학교란 무엇인가?
  3. 03. 변화하는 학교에서 희망을 찾다.
  4. 04. 나는 어떤 교사일까?
  5. 05. 내가 바라는 수업과 과제
  6. 06. 수업변화를 위해 고군분투한 현실적인 도전거리들
  7. 07. 수업변화를 위한 나만의 전략
  8. 08. 수업변화를 위한 공동 전략
  9. 09. 우리가 바라는 것은 동료? 동지?
  10. 10. 학교 내 소모임의 지속성을 위한 제언
  11. 11. 동료교사 문화를 만드는 3의 법칙
  12. 12. 학급 총회로 학부모 만나기
  13. 13. 학부모를 학교 안으로!
  14. 14. 학부모들과의 소통 노하우
  15. 15. 학부모에게 상처받는 교사, 함께 이겨내다.
  16. 16. 수업에 대한 고민, 시작은 있지만 끝은 없다.
  17. 17. 배움에는 관계가 우선한다.
  18. 18. 스스로 배우고 성장하는 수업을 고민하다.
  19. 19. 수업은 디자인되어야 한다.
  20. 20. 설레는 교사와 어려운 아이들
  21. 21. 아이들의 참여와 기여로 함께 만드는 학급과 수업
  22. 22. 소통을 통한 부모, 아이 그리고 교사의 돌치성
  23. 23. 성공을 경험하려는 교사가 가야할 길
  24. 24. 마음을 열게 하는 첫 만남
  25. 25. 참여ㆍ소통을 통한 행복한 교실
  26. 26. 놀이로 만나는 아이들
  27. 27. 나는 어떤 교사로 기억될 것인가?
  28. 28. 성장의 고통을 겪고 있는 아이들 이해하기
  29. 29. 아이들과 신뢰적 관계 맺기
  30. 30. 쓸모있는 아이로 만드는 교사가 되자.

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

al*** 2019.11.30
유익한 연수, 위로가 되는 연수였습니다.
학생들에게 지쳐있는 교사들, 업무에 지쳐있는 교사들에게 위로가 되는 유익한 연수였습니다.
ga*** 2019.11.29
연수후기
매우 유용한 연수였습니다.
ro*** 2019.11.29
학생인권과 교사인권
회복적 생활교육 및 학생과의 소통과 공감 능력을 다시 되돌아볼 수 있는 계기가 되었던 연수였습니다.
my*** 2019.11.28
효과적인 연수.
학생들과 소통이 연수후에 효과적으로 잘되서 좋아요.
my*** 2019.11.28
효과적인 연수.
학생들과 소통이 연수후에 효과적으로 잘되서 좋아요.
ky*** 2019.11.28
연수소감
일방적인 전달이 아닌 스스로 찾아가는 연수로  이 연수를 통해 구체적인 방법론을 얻었고,  직접 적용해보니, 학생들의 내면에서 본질적인 학습이 일어나는 것을 보면서 좋은 연수라 생각 했습니다. 
ky*** 2019.11.28
연수소감
일방적인 전달이 아닌 스스로 찾아가는 연수로  이 연수를 통해 구체적인 방법론을 얻었고,  직접 적용해보니, 학생들의 내면에서 본질적인 학습이 일어나는 것을 보면서 좋은 연수라 생각 했습니다. 
my*** 2019.11.28
학생들과 소통이 수월해 졌어요
마구잡이로 날뛰는 학생들을 다루는데 연수에서 배운 시간맞추기등 여러게임을 통해 학생들과 소통이 쉬어졌고 참여를 유도하는 방법이 향상되어 연수 효과가 큼니다.
ky*** 2019.11.28
연수 소감
현장에 적용하기 좋은 연수였습니다. 
ky*** 2019.11.28
연수 소감
현장에 적용하기 좋은 연수였습니다.