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| 교수자의 새로운 도전 | |||
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| 글쓴이 | mi*** | ||
| 과정명 | PBL수업 실천 공식-직무 | ||
| 교수자가 학생들의 지식의 수준에 대해 이해하고, 자신을 학생들의 수준에 맞게 표현하는 능력 교수자는 언제 중재를 하고 무엇을 제시해야 하는지 알아야 한다. 학생들에게 생각을 명료화하도록 요구하거나, 필요한 경우 상반되는 예나 설명을 제공할 수 있어야 한다. 효과적인 교수자가 되기 위해서는 교과에 대한 전문지식을 가지고 있어야 할뿐만 아니라 동시에 학생들의 학습과 생활에 대해 진정한 관심을 가지고 있어야 할 것이다. 적절한 관련 지식뿐만 아니라 학생들과 진심으로 관계를 맺으려는 의지, 학생들이 이해할 수 있는 언어로 표현하는 기술을 필수적으로 갖추어야 한다. |
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