행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
2160	연수후기 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ch***
꾸준히 다시 들으면서 실제 상황에서 활용해 봐야할 것 같아요
2159	새로운 시작 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ka***
띄엄 띄엄 연수 참여 했던 배움 연수 이번 원격 연수로 맥을 집긴 했는데 이젠 실천이 남았네요 ㅎ
2158	소통이 있는 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ch***
원격연수지만 마음에 와 닿는 내용이 많았기에 소통이 되는 듯한 느낌이 들었습니다. 이번 연수를 통해 배움의 공동체에 대해 좀 더 명확하게 이해할 수 있어서 좋았습니다. 여러 가지 배운게 많았지만 그 중에서도 아이들을 기다려줘야 한다는 얘기가 가장 마음에 많이 와 닿았습니다. 아마 지금 저의 모습과는 정반대이기 때문이겠죠.. 연수 받은 내용을 어떻게 적용할 수 있을까 고민되는데 우리학교처럼 작은 학교 이야기는 없더군요. 조금 아쉬웠습니다. 고민은 제 몫이겠죠. 연수 잘 받았습니다.
2157	마음 가득히 희망이 차오르나... 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ni***
연수를 들으면서 마음가득히 희망이 차올랐습니다. 잘 할 수 있을것 같기도 하고 내가 그동안 저지른 실수를 다시 안 할수 있을거 같기도 합니다. 강의하시는 김현수샘이 학교현실과 아이들, 교사의 어려움을 너무 잘 알아 처방도 제대로 해주셨기 때문입니다. 또한 위기에 처한 아이들에 대한 진심어린 애정과 관심을 저도 본받고 싶습니다. 희망을 현실에서 꽃피우기위해 강의내용을 틈틈히 들여다보려고 합니다.그래서 요약본을다운 받았습니다. 고맙습니다. 교사들은 끊임없이 아이들을 사랑하는 법을 배워야할 듯 싶습니다.그 실천이 바로 연수이기도 하지요.
2156	연수를 마 치며 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mo***
유익한 연수였습니다. 저를 돌아볼수 있는 시간이었습니다. 감사합니다.
2155	오래 기억하겠습니다 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	le***
연수를 받으면서 스스로 많은 부끄러움을 느꼈습니다. 그동안 내 자신의 수업에 대해서 많은 반성을 하게 되었습니다. 지금까지 받은 연수 중 가장 기억에 남는 연수가 될 것 같습니다. 앞으로 학생들과 소통할 수 있는 기회를 많이 가지면서, 배움의 공동체에 대해 많은 고민을 해 보겠습니다.
2154	참 많은 것을 배웠습니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ry***
마지막 차시가 제일 공감이 갑니다. 임용고시에 합격하여 발령을 받았지만, 수업에 관련한 조언은 아무도 하지 않았습니다. 다른 선생님의 일상적인 수업도 보고 싶었지만 서로의 수업을 간섭하는 것을 싫어하시는 분들이라 나혼자 수업에 대해 참 많은 고민을 한 것 같습니다. 최근 이런 연수들이 많아서 참 많은 것을 배우고 나의 수업에 대해서 많은 생각을 되짚어보고 있습니다. 연수 중에서 가장 인상깊은 말은 "아이들 때문에 굉장히 힘들지만 아이들 때문에 행복합니다. 그래서 선생님인 것 같습니다"라는 것이다. 그리고 내가 행복해야 아이들이 행복할 수 있다는 것두 무지 인상깊었습니다. 교사, 학생 모두 행복해지기 위한 수업이 되도록 앞으로도 많이 연구하고 공부하고 배우도록 하겠습니다. 감사합니다.
2153	연수후기 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	zi***
수업 후 비는 시간을 이용해 틈틈히 들었습니다. 머리로는 알고 있었지만 실천하지 못한것들을 반성하며 뒤늦게 교재도 주문하고, 미리 읽고 강의를 들으며 메모도 하고, 필요한 내용들은 그때그때 적용하며 조금씩 수정해나가고 있답니다. 아이들을 이해하게 되고 더 가깝게 지내게 되었습니다. 강의듣는 중 저희반 학생 하나와 꾸준한 상담을 통해 드디어 마음을 열어줘서 어찌나 고맙든지...책을 가까이 두고 틈날때마다 읽어야겠습니다 ^^ 감사합니다.
2152	어느 한 자락 놓치기 싫은 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ih***
어느 한 자락 놓치기 싫은 연수 지난 여름방학, 전주 배움의 공동체 연수를 다녀와서 느낀 점도 그랬습니다. 그 동안 나는 나만의 방식으로 아이들을 사랑한다고 믿어왔구나, 아이들을 빛내주기보다 내 자신이 빛나는 수업을 해왔구나, 하고요. 배움의 공동체는 학교나 공부가 아니라 아이들이 자신의 삶이나 배움을 위하는 일이었습니다. 아이들이 자기만의 방식으로 삶을 사랑하도록 돕는 일이었습니다. 사람의 삶이 언뜻 보아서는 경쟁과 효율로 달력을 넘기는 것 같지만 가만히 들여다보면 인류의 역사를 짚어온 발자국은 공생의 길로 가는 협동이었습니다. 배움의 공동체는 이런 협동적인 관계를 최우선했습니다. 배움의 공동체 수업은 목표를 향해 정밀하게 활동을 펼쳐 나가는 흔한 우리 수업과는 달랐습니다. ‘보여주기’라는 이벤트성을 철저히 배제한 어찌 보면 당연하고 평범한 수업이었습니다. 하지만 바탕에는 수업의 수혜자이어야 할 아이들을 존중하는 태도가 물살처럼 흐르고 있었습니다. 목표를 위해 아이들을 다그치는 수업이 아니라 삶의 원리 중에 너무 중요해서 오히려 소홀해지기 쉬운 ‘관계 맺기’를 통해 늦더라도 아이들의 진정한 배움을 위해 교사가 듣고, 기다리고, 지켜봐주는 수업이었지요. 결국 배움의 공동체는 아이들을 성취 달성을 위한 도구로 보는 게 아니라 결점 많고, 모순된 그러나 사랑이라는 인류의 자산으로 종종 기적을 낳는 희망의 인간으로 보는 것이었습니다. 종종 교사들은 ‘여러분’이라는 말로 아이들을 부르지만 교실에 ‘여러분’은 존재하지 않는다. 존재하는 것은 이름과 얼굴을 가진 한 명 한 명의 아이이다. - 사토 수업의 반성과 그 경험의 교류는 한 사람 한 사람의 성장을 위한 양식이 된다. - 사토 돌이켜 보면 어떤 학교도 같은 학교가 없었으며 어떤 교실도 같은 교실이 없었다. - 사토 연수를 받는 내내 새로운 대륙을 발견한 것 같은 흥분을 주체하기 힘들었습니다. 그동안 내가 답답했던 일들, 가슴 아팠던 일들이 마치 치료를 받듯 아주 구체적으로 자극되고, 힐링 되는 느낌을 받았습니다. 연수의 매장 마다 보석 같은 도움말들이 촘촘히 박혀 있었고, 어느 한 자락 허투루 놓칠 수 없었습니다. 교실수업 개선을 위해 이때껏 받은 연수 중 최고의 연수였습니다. 우리의 교육개혁이 그래온 것처럼 이미 현장에서 큰 물결을 이루고 있는 이 배움의 공동체가 이제까지의 수업기술 측면에서 노력해왔던 모든 과정이나 결과들을 한꺼번에 부정하거나 폐기함으로써 또 다른 실패를 해서는 안 된다는 생각이 듭니다. 과거가 있어야 현재가 있고 현재가 있어야 미래가 있는 것처럼 아무리 잘못 된 정책이더라도 그 배경에는 사회적 필연성이 존재하기 마련이니까요. 배척하기보다는 오히려 그 속에서 우리의 얼굴을 발견하고 교훈과 반성의 자료로 삼아야겠습니다. 비록 관리자가 되어 날마다 수업은 하지 않지만 우리 학교 선생님들이 학생들과 좋은 관계를 맺어 학습과제 제시, 연결하기, 되돌리기, 점핑 과제 주기 등 섬세하고 적극적으로 수업을 디자인하고 성장해 나가는 일을 행정의 최우선으로 삼아야겠습니다.
2151	배움의 공동체 구성이 곧 배우는 것입니다 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ac***
배움의 공동체 구성은 교실에서 학생들과 교사가 함께 만들어 가는 과정으로 이루어진다고 생각한다. 본 연수를 통하여 이를 좀 더 확실하게 생각을 굳히게 되었으며 본 연수과정은 부담없이 자연스럽게 학습하면서 교실에서의 학생과 상호작용을 얼마나 중요하게 형성되어야 하는 것인가를 깨닫게 되었다.