연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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1191 | 연수후기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
qn*** | |
학교폭력 예방에 관한 자세한 안내가 많은 도움이 되었습니다. |
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1190 | 좋은 연수 잘 받았습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
72*** | |
연수를 시작하면서 배움의 공동체 책을 구입해서 읽었습니다. 책을 통해서 이미 내용을 알고 수업을 받았습니다. 학교에서 배움의 공동체를 실천하고 있는데 생각만큼 학생들이 따라오지 못해 속상하고 지칠때가 있어요. 그래도 참고 기다리면서 올해는 꾸준히 한번 해보려고 합니다. 무엇보다 학습지 만드는 것에 어려움이 많아요. 연수를 마친 교사들과 같은 과 선생님들이 모여서 함께 학습지를 만들면 좋겠어요. 학습지만 잘 만들어져도 수업이 훨씬 수월할 것 같아요. 학생들에게 배움의 공동체 수업에 대해 설명없이 수업 모형을 만들고 학습지를 주면서 수업을 진행했더니 참여도가 낮았습니다. 그래서 수업에 대한 자세한 설명과 수업 후의 변화에 대한 얘기를 해 주었더니 학생들의 참여도가 달라졌습니다. 이 수업을 하기 전에 학생들에게도 배움의 공동체 수업에 대한 설명을 하고 함께 해 나가는 것이 좋겠습니다. 실제 수업 동영상이 많은 도움이 되었던 것 같습니다. |
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1189 | 잘들었습니다!
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ya*** | |
30강의 연수를 들으면서 많은 것을 느끼고 생각하게 되었습니다. 이제 그 생각들을 실천으로 옮길 수 있도록 부단히 노력해야겠지요! 이제부터가 정말 힘든 과정이 될 수 있겠지만 아이들과 함께 하는 행복한 시간을 위해 선생님들과 함께 열심히 해 봐야겠습니다! |
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1188 | 소개 받고 참여한 연수에서 적극 소개하고 싶은 연수로~
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
pa*** | |
아내가 좋은 연수가 있으니 같이 듣자고 해서 신청했습니다. 인터넷 연수에 대해 따분하고 형식적인 연수라는 선입견을 바꿀 수 있었고 학교현장에서 교사의 리더십을 다시 생각하게 하는 좋은 연수였습니다. 무엇보다 배운 내용을 실제 적용할 때 학생의 변화와 교육 효과가 당장 눈으로 확인할 수 있어 유익했으며, 선생님들의 고민과 갈등 해결 사례들이 현장에서 부딪히는 실제적인 내용이어서 도움을 많이 받았습니다. 또한 김창오 선생님의 차분하면서 득도의 경지에 오른듯한 강의 진행에서 깊은 인상을 받았습니다. 학생들에게 영향력 있는 리더가 모든 교사에게 꼭 추천하고 싶은 연수입니다. |
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1187 | 혁신학교는 우리들 마음속에....
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
cy*** | |
언제나 교사로서 가지는 목마름을 달래주는 연수였습니다. 혁신학교가 지금은 소수이지만 이 땅의 모든 학교들이 같은 꿈을 꾸며 살아가게 될 날을 꿈꾸게 합니다. 교사로서 살아가는 것이 그저 교단에 서서 지식을 가르치는 것이 아니고 우리의 삶 자체가 아이들의 교과서가 된다는 것을 보여주신 선생님들께 박수를 보냅니다. 감사합니다. |
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1186 | 좋았습니다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sm*** | |
책을 먼저 읽고 연수를 들었습니다 연수를 통해서 생생하게 수업현장을 볼 수 있어 큰 도움이 되었습니다. 고맙습니다 |
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1185 | 유익한 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ir*** | |
이번 연수를 통해 교직에서 직면하기 쉬운 문제들에 대한 해결법에 대해 많은 지식을 얻게 되어 매우 유익했습니다. 단지 사례 구성등이 중등에 초점이 맞춰져 있어 초등에서는 실제적으로 와 닿는 느낌이 덜했던 감이 있네요~ 초등의 현실에 맞춘 연수가 개설된다면 좀 더 많은 도움이 될 거라 생각합니다. |
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1184 | 배움을 생각할 수 있게 도와준 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
aj*** | |
연수를 들으면서 아무렇지도 않게 행동했던 많은 일들에 대해서 반성하게 되었습니다. 그리고 배움을 생각하게 만들었습니다. 바쁜 일상 속에서 정말 행복한 연수를 듣게 되어 정말 좋았습니다. 아직 제 자신의 것으로 만들기에는 많이 부족하지만, 연수를 마치고도 꼭 다시 들어보고 싶은 마음입니다. |
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1183 | 연수를 마치며
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
eo*** | |
사회적으로 문제가 되는 학교폭력에 대하여 학교현장에서 일어 날 수 있는 다양한 상황들을 사레별로 연수 내용이 구성되어져 있어 현장에 적용할 수 있을 것 같아 유익한 연수이면서 한편으로 마음이 무겁습니다. |
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1182 | 모두 다 다르다..
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
re*** | |
학기초부터 김현수원장님 강의를 신청하여 계속 달렸다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학, 별학교에서의 특강, 그리고 공감교실만들기의 현장연수, 그리고 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기까지 정신없는 3,4,5월을 보냈다. 김현수원장님의 강의를 듣고나면 아이들을 더 자세히 보게 된다. 처음에 연수를 신청할 때에는 아이들을 관리할 수 있는 매뉴얼을 생각하고 강의를 듣게 되었는데 점점 강의가 더해갈수록 매뉴얼은 없다는 생각이 들었다. 모든 아이들에게 동일하게 적용될 수 있는 매뉴얼이란 없다!! 그렇게 획일적 사고를 하고 있는 교사가 문제구나라는 생각이 들었다. 세상의 모든 꽃이 다르듯, 아이들도 모두 다르다. 아이들의 공부상처가 어디서 시작되었는지 지금 어디에서 머뭇거리고 있는지 다른 수업시간에는 어떤지 친구들과의 관계는 어떠한지 모두 다 다르다. 그리고 한 명 한 명 다 소중한 꽃이다. 세상에 하나밖에 없는 꽃이다. 그러니 자세히 보고 오래 보아야 한다. 그래서 한 생명을 존중하고 인정하여 그대로 잘 성장할 수 있도록 바람이 되고 햇볕이 되고 비가 되기도 해야할 것이다. 이제 중간고사가 끝났다. 다시 아이들의 공부본능을 되살리기 위한 노력을 시작해보려고 한다. 그것이 아이들에게 강요가 되지는 않도록, 여전히 비교패러다임 안에서 아이들을 갇아두는 것이 아니라 그 아이의 존재 자체가 빛날 수 있는 그런 꿈을 꾸도록 하는 것이 내게 남겨진 과제이다. '공부를 못해도 좋아'가 아니라 공부를 포기했던 그 아이의 상처부터 이야기를 들어보는 것, 이것이 그 시작이 될 것이다. |