연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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48506 | 1-2-3 매직과 함께하는 즐거운 교실
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
co*** | |
생활지도가 어려운 학생들이 점점 많아지고 있는 현실에서 도움이 되는 연수였습니다. |
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48505 | 연수후기
[상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
pi*** | |
쓸만한 내용입니다. 매우 쓸만한 내용입니다. 적극 권장합니다. 나의 디지털 리터러시에 대하여 생각할 기회가 되었습니다. 그런데 우리나라는 왜 이리 비합리적이고 시간만 소요하는 실적에 목매는 것일까.. |
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48504 | 교육 트렌드를 알게 된다는 것
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
rl*** | |
교육 트렌드를 안다는 것은 유행을 좇는다기 보다는 현재의 교육 상황을 잘 이해하고, 내가 교사로서 어떤 방향으로 나아가야 할 지에 대해 알려주는 나침반 같았다. 하지만 2024년이고, 2025년 대한민국 교육 트렌드도 출판되었으므로 새로운 교육 트렌드에 대한 강의도 나왔으면 좋겠다. |
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48503 | 새로운 패러다임을 이해하는 시간이었습니다.
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무 |
k9*** | |
새로운 패러다임을 이해하는 시간이었습니다. |
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48502 | 마을학교에 대한 의미 정립
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
du*** | |
마을과 함께하는 교육공동체에 대한 의미를 알게 되었고.마을 인적 자원을 활용하는 프로그램에 적극성을 참여하게 되었습니다. |
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48501 | 아무리 노력해도 무기력한 아이들은 어떻게 해야 할까
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kt*** | |
아무리 노력해도 무기력한 아이들은 어떻게 해야 할까? 아주 작은 성취 동기라고 주면서 성취의 기쁨을 느끼게 하는 것이 중요하다. 또한 무기력한 환경을 조성해주어서 생긴 결과로 세상은 함께 더불어 사는 세상이다. 잘하고 못하고, 성취욕구가 높거나 낮거나 아예 없거나하여 극명하게 갈리는 교실 분위기 속에서 소외됨 없이 한명한명에게 관심과 사랑을 갖는 교사의 태도가 이때 중요하다고 할 수 있다. 무기력하고 활기가 없는 학생들에게 관심과 애정을 갖고 작은 성취라도 갖도록 하며 꿈을 갖고 노력할 수 있도록 해야한다. |
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48500 | 배움으로 소외되는 학생이 없는 교실
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kt*** | |
배움으로 소외되는 학생이 없는 행복한 교실! 모든 교사가 꿈꾸는 교실일 것이다. 청소년기의 깨어있는 대부분의 시간을 보내는 학교 그리고 교실이라는 공간에서 삶의 당당한 주역으로 소외됨 없이 무기력하지 않고 당당하게 꿈꾸는 아이들이 될 수 있도록 교사인 내가 할 수 있는 역할에 대해 진지하게 생각하게 하는 연수였습니다. 감사합니다. |
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48499 | 04. 무임승차 없는 모둠 구성이 가능할까?
PBL수업 실천 공식-직무 |
ka*** | |
항상 고민해 왔던 문제인데 연수를 듣고 정말 많은 도움을 받았습니다. |
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48498 | 교사로서의 에너지 충전
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
cs*** | |
회복적 생활 교육에 관한 연수를 들으며 아이들을 향한 열정과 안목, 새로운 학급 경영에 관한 기대에 부풀었었다. IB교육에 관한 연수를 들었을 때도 그랬다. 이번에도 그렇다. 새로운 수업, 교사로서의 각오가 새롭게 만들어진다. 다만 열정이 꺾이지 않고 지속되기를 소망한다. |
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48497 | 마을학교에 대한 비젼
마을의 가치, 학교와 같이-자율 |
th*** | |
마을학교를 2019년 부터 운영 하고 있습니다. 마을 학교에 대한 비젼을 갖게 되었네요~~ 우리 마을 만의 특색 있는 프로그램 개발을 위해 노력 해야 겠네요 유익한 교육이었습니다. |