연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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48631 | 유익한 연수 감사드립니다.
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ti*** | |
읽기에 어려움이 있는 학생들을 맡았을 때 어떻게 지도해야 하는지에 대하여 많은 도움이 되었습니다. |
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48630 | 연수 후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
km*** | |
다른 지역 사례를 접하는 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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48629 | 교사로서의 전문성을 한층 더 심화할 수 있는 소중한 시간
[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gi*** | |
연수를 통해 학생 중심의 수업 설계와 학습 환경 조성을 위한 구체적인 방법론을 배우며, 교실 수업에 대한 새로운 관점을 얻을 수 있었습니다. 특히 PDC의 핵심 원칙인 협력, 반성적 성찰, 실행 중심의 학습이 수업 개선에 얼마나 중요한지 깊이 체감할 수 있었습니다. 동료 교사들과의 토론과 사례 공유를 통해 실제 교육 현장에서 발생하는 다양한 상황에 대한 해결 방안을 모색하고, 서로의 경험을 통해 배울 수 있었던 점이 인상적이었습니다. 이 연수를 통해 얻은 지식과 통찰을 바탕으로, 학생들의 역량을 극대화할 수 있는 수업을 설계하고, 지속적으로 발전하는 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. |
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48628 | 강추!
[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
un*** | |
경력만 쌓였지, 전문성은 1도 없던 저에게 인간이란 무엇인가, 교육이란 무엇인가, 그렇다면 교실에서 교사는 아이들을 어떻게 만나야하는가에 대한 철학적이고, 구체적인 방법까지 알려주었던 멋진 연수입니다. 이번이 두 번째에요. 꼭 들어보세요! 강추! |
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48627 | 실패에 대한 두려움에서 조금 벗어날 수 있게 되었습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
hi*** | |
첫 강의에서 선생님께서 신규교사때의 이야기와 독서교육을 시작하시고 겪으신 어려웠던 점, 실패의 경험을 나눠주셨는데 이 부분이 도움이 많이 되었습니다. 시작하지 못하는 이유 중 하나는 실패에 대한 두려움 이었습니다. 그런데 실패의 경험이 있으면 그 실패의 원인을 성찰해보며 대안책들을 생각하게 되고 더 나은 수업을 할 수 있겠구나 하는 자신감을 갖게 되었습니다. 독서교육 뿐 아니라 삶의 다른 영역에서도 이를 적용할 수 있을거 같아 인상깊었습니다. 감사합니다. |
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48626 | 또 들어도 좋은 강의
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ai*** | |
배운것을 잊어버리지 않기 위해 또 원격연수를 들었습니다. 배움이 실천으로 체화되기까지 계속들어야할것 같습니다. 감사합니다. |
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48625 | 유익한 연수 입니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
기초학력전담교사로 올해 읽기 쓰기에 어려움을 겪는 5명 학생을 가르치면서 한글 읽기와 문해력 향상 교수법에 대한 고민이 많이 있었습니다. 직접 지도한 방법을 예로 알려주시면서 강의해주셔서 이해가 잘 되었습니다. |
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48624 | 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sf*** | |
평소 관심을 가지고 있던 연수 주제였습니다. 수강하면서 맞아. 해봐야겠다 생각했지만 막상 현장에서 녹여내려니 참 어려운것 같아요.. 회복적 정의와 비폭력 대화에 대한 공부를 꾸준히 해야할것 같아요. 방학때 반복해서 천천히 재수강하면서 공부하려고 합니다. |
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48623 | 유익한 강의였습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ge*** | |
유익한 강의였습니다. 전체 교안이 없어 불편합니다. |
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48622 | 토론
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
no*** | |
토론에 대해 자세히 내용을 잘 알려주셔서 감사합니다. |