행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
50005	그림책 생각대화 연수를 마치며 그림책 생각대화-직무	si***
주입식 수업에서 벗어나 아이들이 자신의 생각을 자유롭게 꺼내고 소통하는 구체적인 생각대화 기법을 배울 수 있었습니다. 그림책을 매개로 아이들의 생각을 열고, 존중과 경청 속에서 배움이 일어나도록 기다려주는 대화의 힘을 배운 유익한 시간이었습니다. 학급 운영에 적극 활용하여 서로 소통하고 성장하는 학급을 만들어 가고자 합니다.
50004	좋은 콘텐츠 자유학기 수업을 디자인하다-직무	sa***
자유학기 관련 연수는 개설된 곳을 찾기 힘든데, 좋은 콘첸츠로 연수 잘 들었습니다. 그런데 제작 후 시간이 꽤 흘러 최근의 관심사화 필요를 반영하기에는 조금 부족한 면이 있어 보입니다. 차시별로 각 과목 수업사례를 제시하는 것은 다른 과목 사례를 통해 배우는 것도 있지만 흥미와 몰입도를 저해하는 요소도 되지 않나 싶습니다.
50003	수업의 재미를 넘어 배움의 길로 가기 위한 성찰 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ks***
연수에서 제시된 수많은 학생 중심 수업과 활동 사례들은 학생들의 흥미를 유발하고 교실에 활력을 불어넣는 좋은 아이디어가 되었습니다. 하지만 동시에, 현장에 적용하기에 앞서 교사로서 스스로에게 던져보아야 할 몇 가지 근본적인 의문과 과제도 함께 떠올랐습니다. 첫째, 흥미와 재미가 곧 학습 역량의 향상으로 연결되고 있는가에 대한 고민입니다. 다양한 놀이 중심 수업과 활동이 학생들의 참여도를 높이는 것은 사실입니다. 하지만 자칫 즐거운 활동을 했다는 경험에만 그치고, 교과가 목표로 하는 궁극적인 학업 역량이나 깊이 있는 배움으로 이어지지 못하는 것은 아닌지 경계할 필요성을 느꼈습니다. 재미라는 수단이 배움이라는 목적을 압도하지 않도록 중심을 잡는 것이 교사의 역할임을 다짐하게 됩니다. 둘째, 기초 지식과 문제 해결력의 균형에 대한 성찰입니다. 자유학기제가 지향하는 창의성과 문제 해결력은 결코 기본적 교과 지식과 분리될 수 없습니다. 단순 암기식 수업에서 벗어나는 것은 필요하지만, 체계적인 지식의 축적 없이 진행되는 활동은 자칫 내용 없는 형식이 될 수 있습니다. 기본 학력을 견고히 다지면서도 그 기반 위에서 비판적 사고력을 키울 수 있는 균형 잡힌 수업 설계가 절실함을 느꼈습니다. 셋째, 평가가 가진 본질적 성장의 의미를 되새기게 되었습니다. 지필평가의 부담을 줄여주는 것이 학생들에게 시도를 두려워하지 않는 환경을 제공한다는 점에는 공감합니다. 하지만 평가 자체가 성장을 저해하는 요소는 아닙니다. 오히려 정교하게 설계된 평가와 피드백은 학생이 자신의 위치를 확인하고 다음 단계로 나아가는 성장의 견인차가 됩니다. 한 학기 동안 지필평가를 유예하는 것에 그치지 않고, 수업 과정 속에서 학생의 성장을 어떻게 객관적으로 확인하고 피드백할 것인가에 대한 고민이 깊어졌습니다. 이번 연수는 단순히 어떤 활동을 할 것인가라는 기술적인 방법을 넘어, 자유학기라는 공간 속에서 학생들에게 진짜 배움이란 무엇인가를 스스로 묻게 한 소중한 계기가 되었습니다. 연수에서 고민하고 배운 지식을 바탕으로, 학생들의 흥미와 학업 역량이 함께 성장할 수 있는 알찬 수업을 고민하고 실천해 나가겠습니다.
50002	유익한 연수 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무	ma***
급변하는 교육 현장의 흐름 속에서 주요 이슈와 핵심 정책을 20가지 키워드로 체계적으로 정리해 볼 수 있는 뜻깊은 연수였습니다. 복잡하게 얽힌 교육 패러다임의 변화와 사회적 맥락을 깊이 이해하는 계기가 되었으며, 앞으로 학교 현장에서 학생들과 함께 나아가야 할 교육적 방향성에 대해 성찰하고 대비할 수 있어 큰 도움이 되었습니다. 막연하게 느껴졌던 사회적 변화와 다양한 교육 현안들을 키워드 중심으로 명확하게 읽어낼 수 있어 매우 유익했습니다. 현재 한국 교육의 위치와 미래 방향을 객관적으로 다각도에서 다루어 큰 인상을 받았습니다. 현장의 교사로서 막연한 불안감을 해소하고, 시대를 읽는 안목과 주체적인 교육관을 확립할 수 있었던 시간이었습니다.
50001	본능에서 개념적사고까지 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	lo***
비고츠키의 교육관을 담은 본능에서 개념적 사고까지를 읽고 있다. 이 책을 이해하는데 도움이 될까하여 신청하여 이수하였다. 도움이 되는 부분도 있고 연수의 내용이 어려워 좀 더 고민해야 하는 부분도 있었다. 연수가 굉장히 오래전에 촬영되었는데 업데이크가 되었으면 좋겠다.
50000	유익한 자유학기연수 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ge***
유익한 자유학기 연수였습니다. 각 과목 별 수업 실재 모습에서 자유학기에 대한 의미를 다시 한번 생각해보는 계기가 되었습니다. 특기 함태중학교 사례가 나오는 영상에서는 실제 근무하고 있는 학교라서 더 잘 듣게 되었고, 이전에 함태중에서 근무하셨던 선생님의 열정을 이어가면서 앞으로 2학기 자유학기제 수업에 열의를 갖고 임할 수 있는 에너지를 얻게 되었습니다.
49999	자유학기에 대한 이해 자유학기 수업을 디자인하다-직무	wl***
자유 학기에 대해 알 수 있는 연수였습니다. 특히 나 내 교과목이 아니어도 다른 교과목에서는 어떻게 수업을 하는지 알 수 있는 더욱 의미 있는 시간이 되었던 것 같습니다. 어떻게 실제 수업상황에 적용할 수 있을지 더욱더 고민 해보며 성장하는 교사가 되도록 노력해야 할 거 같습니다. 연수를 준비해주신 관계자 및 선생님들께 감사의 말씀을 드립니다..
49998	민주시민교육의 길 민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무	ja***
연수를 듣다보니 민주시민교육인이 된다는 것은 내 삶의 성찰에서 시작되는 것 같습니다. 삶 속에서 관계 속에서 매일매일 실천덕목임을 다시 한 번 생각하게 되었습니다. 교사로서 학생들에게 다가가는 것이 내면화되기 위해서는 쉬운 것 부터 도전해야겠지요? 알차고 유익한 강의 잘 들었습니다.
49997	새로운 내용을 많이 배울 수 있었던 알찬 연수 [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	mo***
디지털 리터러시에 대하여 새로운 내용을 많이 배울 수 있었던 알찬 연수였습니다. 유튜브 좀 아는 10대라는 책의 저자로 알고 있던 금준경 기자가 강의를 직접한다고 하여서 더 관심이 갔던 것 같습니다. 다양한 활동들을 통해 전문성을 키워오신 분이라 그런지 이론과 실제라는 두 가지 토끼를 잘 잡아주신 것 같고, 무엇보다 학교 현장에서 바로 맞딱드리는 문제, 수업 상황에서 활용할 수 있는 다양한 사례와 팁들을 알려주셔서 정말 유익했습니다.
49996	이번 연수를 받으면서 [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	po***
이번 연수를 통해 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생들을 바라보는 관점이 크게 달라졌다. 그동안은 학생들이 글자를 빨리 익히도록 지도하는 데 초점을 두었다면, 이번 연수에서는 학생의 현재 수준을 정확히 이해하고, 흥미와 성공 경험을 바탕으로 단계적으로 지도하는 것이 무엇보다 중요하다는 점을 깨달았다. 특히 발음 중심 접근법, 자모와 음소의 대응 관계를 활용한 한글 지도 방법, 읽기 더딤 학생의 특성과 지도 전략, 놀이를 활용한 문자 지도 등 실제 수업에 바로 적용할 수 있는 다양한 사례를 접할 수 있어 매우 유익했다. 또한 아이와의 신뢰 관계를 형성하고, 아이가 좋아하고 할 수 있는 것부터 시작하는 것이 효과적인 한글 지도의 출발점이라는 점이 인상 깊었다. 앞으로는 학생 개개인의 발달 수준을 고려한 맞춤형 한글 지도를 실천하고, 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생들이 자신감을 가지고 학습에 참여할 수 있도록 따뜻한 격려와 지속적인 지원을 제공하고자 한다. 이번 연수에서 배운 내용을 학교 현장에 적극적으로 적용하여 모든 학생이 기초 문해력을 갖추고 즐겁게 배울 수 있는 교육환경을 만들어 가도록 노력하겠다.