연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 985 | 새로운 도전
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
na*** | |
새로운 교육혁신의 방법을 찾고 싶었는데 이 강의에서 많은 도움을 받았다. 협동학습 방법은 지식으로 알고 있었지만 구체적으로 해보고 싶다는 마음이 생겼다. 구체적인 교육 사례가 잘 믿어지지 않지만 좀더 공부를 해서 구체적으로 실천해보고 싶다. 새로운 3월의 교육현장에 이 연수가 큰 도움이 된 것 같다. |
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| 984 | 수업혁신을 바라며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ha*** | |
수업혁신이 혁신학교에 혁신내용 중 하나인데 수업에 대한 동영상을 못 본게 무척 아쉽다. |
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| 983 | [원격]교육부 인가서/연수 안내 공문
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
el*** | |
body { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } table { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } P {margin:0} body { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } table { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } P {margin:0} body { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } table { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } P {margin:0} body { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } table { color: #0f0f0f; font-family: 굴림; font-size: 9pt; font-weight: normal; } P {margin:0} 안녕하세요! 현재 에듀니티 행복한연수원에서 운영되는 원격연수 과정별 행정서류 입니다. 원격연수 과정 모두 KERIS의 심사를 거친 과정들이고, 에듀니티 행복한 연수원은 교육부의 인가(제11-02호)를 받은 연수원입니다. 원격연수 관련 행정 서류 제출 시 필요하신 내용 다운로드 받으시실 바랍니다. |
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| 982 | 6개월이면 교사는 바뀔 수 있다는 희망이 보여서 행복합니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
su*** | |
6개월이면 교사는 바뀔 수 있다는 희망이 보여서 행복합니다. 학교가 변화하는 데에는 최소 3년이 걸리지만 교사의 변화는 6개월이면 가능하다는 이 말이 흥분하게 합니다. 3월 2일 일단 자리배치를 ㄷ자로 하고 모둠을 만들고 배움의 공동체 수업을 학생들에게 알려주고 학생활동지를 만드는 등 나름 준비를 하고 있습니다. 열심히 노력해서 즐거운 수업, 행복한 교실, 참 좋은 선생님이 되도록 애쓰겠습니다. |
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| 981 | 설렘의 시작
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
js*** | |
꾸준히 관심을 갖고 있으면서도 한번 체계적으로 배워보지 못한 배움의 공동체에 관해 폭넓은 이해와 실천을 생각하게 되었다. 흥분된다. |
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| 980 | 정말 도움이 많이 되었어요
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
yi*** | |
혁신학교의 교사로써 도움이 많이 되었습니다. 틈나는 대로 계속적으로 볼 수 있게 해 주셨으면 좋겠네요. 늘 아이들이 행복한 학교가 되었으면 합니다. |
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| 979 | 감사드립니다.
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
ed*** | |
유익한 연수 감사드립니다. 업무에 세심한 배려를 할 수 있게 되어 기쁘게 생각합니다. 반복 학습하여 잘 활용하겠습니다. 고맙습니다. |
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| 978 | 고민을 많이 하게 되었습니다.
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
dw*** | |
교직에 발을 들인지 몇 년 되지 않았지만 아이들에게 받은 상처와 기타 학교 생활에 지친 마음 때문에 냉소적으로 변해있는 나 자신을 발견하게 되었습니다. 교사가 행복해야 아이들이 행복하다라는 생각만 하면서 올해는 그냥 내가 편하게 살자라는 마음만 수십번 곱씹으면서 방학을 보냈습니다. 그래도 연수를 듣는 동안 함께 생활하면서 삶을 살아갈 아이들에게 긍정적인 마음을 주고 싶다는 생각이 들었습니다. |
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| 977 | 많은 도움이 된 연수였습니다
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
su*** | |
다른 선생님의 추천으로 신청하게 되어 듣게 된 연수였는데 참 많은 도움이 된 연수였습니다. 중간중간 이미 다 알고 있는 내용들도 있기도 했지만 무엇보다 여러가지 다양한 프로그램 활용법을 알게 되어 무척이나 도움이 되었습니다. 그 프로그램들을 능숙하게 사용하려면 좀 시간이 걸리긴 하겠지만요. 새학기도 시작되었으니 수업과 담임활동에 많이 활용해봐야겠어요. 감사합니다. |
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| 976 | 행복한 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ha*** | |
연수를 들으면서 나의 열정이 우리 교사들의 열정이 많은 아이들을 행복하지 않은 학교 생활을 하게 한것이 아니었을까? 하는 의문까지 들어서 안타까웠다. 많은 교사들이 아동교육에 좀더 적극적으로 생각하고 행동하고 참여 하였다면 지금쯤은 자유롭고 행복한 학교에서 더 많은 아이들이 꿈을 꾸며 즐거운 학교생활을 하게 되었을 것 같다. 현실은 따라 주지 않지만 마음으로 늘 바라며 노력하는 교사들이 하나 둘씩 늘어간다면 아이들도 교사도 행복한 학교가 될거라고 믿고싶다. |
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