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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
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로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 연수분야
    연수시간 15시간 연수비 50,000원
    강사명 추창훈 연수키워드 로컬에듀, 지역교육, 혁신교육, 마을교육공동체, 마공, 로컬, 교육혁신
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
17 2019년 08월 19일~2019년 09월 09일 2019년 07월 09일~2019년 08월 25일 2019년 07월 09일~2019년 09월 01일 신청하기
18 2019년 09월 09일~2019년 09월 30일 2019년 07월 30일~2019년 09월 10일 2019년 07월 30일~2019년 09월 17일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
혁신교육에서 출발한 완주군의 로컬에듀는 마을공동체를 만나 지역의 교육, 사회, 경제를 이루는 삶의 영역에 새로운 역사를 써내려가고 있다. 학교가 지역을 살리고, 지역이 학교를 살려 나가는 과정 안에는 교육혁신과 마을교육공동체를 넘어 진정 우리가 꿈꾸던 변화된 삶의 모습이 고스란히 담겨져 있다. 로컬에듀의 방향을 읽는 것은 단지 한 지역교육운동 사례를 살펴보는 것이 아니라 새로운 패러다임 안에서 교육의 변화, 지역사회의 변화를 마주하는 것과 같다. 로컬에듀에는 놀라움과 감동이 함께 있다. 지금까지 우리가 외치던 공허한 교육혁신의 목소리에서 벗어나 우리 교육과 지역의 문제를 명확히 하고, 이를 해결하기 위해 누가, 무엇을, 어떻게 시작하고, 협력해야하는지를 구체적이고 사실적인 방법으로 제시하고 있다. 로컬에듀가 제시하는 현실적 대안과 구체적 실행방법, 단계별 로드맵은 교사, 학부모, 행정가, 활동가, 지역민으로 공동체를 이루며 살아가는 개개인에게 자신의 역할과 방향을 알려주는 단초를 제공해 줄 것이다.

학교는 마을의 교육자원을 연계하여 교육과정과 수업을 풍성하게 운영하고, 마을공동체는 자신의 재능과 경험을 토대로 교육활동에 참여함으로서 수익과 보람을 얻는 선순환 교육생태계와 이 테두리를 더욱더 단단히 고정해주며 사회적 경제를 이루는 지역교육공동체의 삶. 학교와 마을이 함께 아이를 키우고, 성장하는 지속가능한 지역의 삶의 새로운 모습을 로컬에듀를 통해 확인할 수 있다.

- 우리 아이들에게 정말 필요한 교육은 무엇인가?
- 학교는 교육과정과 수업을 어떻게 변화해야하는가?
- 지역은 무엇을 어떻게 지원하고 협력할 수 있는가?
- 새로운 삶을 이루기 위해 우리는 어떠한 역할과 자세를 가져야 하는가?
(교사, 학생, 학부모, 교육행정, 지자체, 관리자, 활동가, 전문가, 일반주민 등)
교육목표
■ 로컬에듀의 방향과 내용을 알 수 있다.
■ 혁신교육의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 마을공동체의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 혁신교육과 마을교육공동체가 나아갈 방향을 알 수 있다.
교육내용
■ 1부 함께 꾸는 꿈
■ 2부 학교의 변화와 성장
■ 3부 마을의 변화와 성장
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원
학부모 및 지자체 공무원
수강정원
300명
기타

 


강사사진
추창훈

박일관 교장선생님
홍인재 교감선생님
임경수 박사님
김수정 학부모연대

외 완주 교육을 위해 많은 분들이 참여해 주셨습니다.
모두 감사드립니다.


 


  1. 01. 로컬에듀, 지역교육을 위한 희망 로드맵
  2. 02. 지역의 교육에 질문을 던지다
  3. 03. 지역의 아이는 지역의 힘으로 키운다
  4. 04. 로컬에듀, 협력이 답이다
  5. 05. 따뜻한 학교의 철학과 지향
  6. 06. 교사, 실천하면서 배우다
  7. 07. 학습 더딤, 어떻게 접근해야 하는가
  8. 08. 학교, 연극의 무대가 되다
  9. 09. 학교, 마을과 어떻게 만날까
  10. 10. 지역으로 깊어지는 혁신교육
  11. 11. 공동체, 교육과 사회의 변화를 꿈꾸다
  12. 12. 학교와 지역사회(1) - 공동체적 안전망
  13. 13. 학교와 지역사회(2) - 함께 꾸는 꿈
  14. 14. 학부모, 연대와 협력의 주체가 되다
  15. 15. 마을의 들꽃, 교육공동체를 만나다

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


로컬에듀

로컬에듀 ( 추창훈 저)

정가 : 16,500 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
학교가 지역을 살린다, 지역이 학교를 살린다

저자는 지난 5년간 발로 뛰고 생각을 짜내며 로컬에듀를 실현하기 위해 노력해왔다. 혁신교육특구에 기대어 지역 사회의 인적 자원을 발굴하고, 학교와 유기적인 관계를 맺으며, 마을공동체의 기틀을 마련할 수 있었다. 나아가 혁신교육특구 사업의 종료 후에도 학교와 지역 사회가 지속적인 접점을 유지할 수 있는 시스템을 구축하고자 노력했다. 이 시스템은 지역 사회와 학교의 유기적인 관계망을 포괄함과 동시에 웹(web) 형태로 플랫폼을 구축해 경제적 상호작용을 지속할 수 있는 체제를 뜻한다.

이처럼 지역의 교육 현실에 대하여 질문을 제기하고, 그 질문의 해답을 찾아가는 과정을 담고 있다. 공교육이 살아나고 마을이 교육적 기능을 회복한다면 아이들이 떠나지 않고, 오히려 찾아오는 지역이 될 것이다. 학부모들은 교육 때문에 도시로 나가지 않아도 아이들을 잘 키울 수 있다는 믿음을 갖게 될 것이다. 선생님들은 비로소 가르치는 긍지와 아이들의 성장을 바라보는 기쁨을 느낄 것이다. 지역주민의 정주 여건과 삶의 질 또한 한층 높아질 것이다. 이는 곧 지역의 발전으로 귀결될 것이다. 이 책에서 지역교육이 나아가야 할 방향에 대한 실마리를 얻을 수 있을 것이다.


* 목차
축하의 글 추천의 글_ 교육행정의 모범 들어가며_ 지역교육의 밑그림을 다시 그리다 …

 

연수후기

yh*** 2019.08.19
2015 개정 교육과정의 지향점
로컬에듀는 2015 개정 교육과정의 지향점이라 생각한다.


학생 중심 수업, 교과 간 경계를 허무는 융합수업, 학습자의 삶과 연계된 교육, 기초학력을 다지는 책임교육, 학부모와 지역이 함께하는 교육과정 재구성, 경쟁보다는 협업 강조, 민주시민교육의 강조 등 현재 학교에서 추구하는 2015 개정 교육과정의 가치들을 포함하고 있기 때문이다.


 
a6*** 2019.08.09
학교와 지역사회
임경수 선생님의 강의를 들으면서 마을교육공동체에 대한 개념이 더욱 확고하고 넓어지는 느낌을 받았습니다.  4차 산업혁명시대인 지금, 학교에서의 교육은 인간의 본능을 찾아주는 일을 지역과 학교가 함께 하나되어야 아이들의 미래를 열어 줄 수 있다는 것이다. 그런 의미에서 마을교육공동체라는 개념보다 마을학교공동체의 의미가 되어야 하며, 이것이 학교와 마을의 미래인 것에  동감합니다.  
a6*** 2019.08.08
학습부진
학습부진에 대한 접근방법에서 아이들은 왜 학습부진일까?라는 관점에서 벗어나 우리는 왜 학습부진을 해소하지 못하는가?로 관점을 바꾸어 실천연구 하자는 강사님의 말씀에 교사의 존재에 대한 생각을 되돌아 볼 수 있었습니다. 또한 학습부진 학생의 학습부진 해소는 단순히 학습 부진해소에 그치는 것이 아니라 학생들의 삶에 자신감을 회복시켜 타인과의 삶에서 함께 행복한 삶을 영위할 수 있는 생활을 할 수 있도록 해주는 거룩한 교사의 사명임을 다시 한 번 느꼈습니다.  
pi*** 2019.08.07
마을 교육과 교육과정
교육의 방향이 배우 중심, 학생 중심으로 변화하며 교육 역량을 확대해야 한다는데 동의하였지만 어떻게 지역사회와 함께 교육을 만들어가야 하는지에 대해 실마리를 얻어 감사하게 생각합니다. 
pi*** 2019.08.07
더딘 학습자
해독의 중요성과 어떻게 접근해야하는지를 배운 것이 좋았음.
ak*** 2019.08.06
미래사회에 잘 적응할 수 있고 행복해지는 법을 알고 싶다.
로컬에듀.... 한 아이를 키우기 위해서 학교와 가정 뿐만 아니라 마을공동체가 함께 해야 한다.

 

현재 면단위 학교에서 근무하고 있고 학교규모와 지역사회는 점점 소외되고 있는거 같습니다. 지역사회가 함께 고민해야 하는 문제이고 학교가 마을교육을 위해 학교교육과정에 접목시킬 수 있는 교수법에 대한 고민과 실효성에 대해 진지한 고민이 필요하다고 생각합니다. 초등학교와 중학교보다 고등학교가 연계성을 찾기가 쉽지 않아보이는 점이 아쉽습니다. 단순한 방과후 교육이나 일회성 체험이 아닌 교육과정과 연계시킨 진로교육에 대해 고민해보는 의미있는 시간을 보내고 있습니다. 교육과정을 전체적으로 다시 살펴보겠습니다.
cp*** 2019.08.06
교육과정 재구성
교육과정 재구성에 도움이 되는 유익한 연수였습니다. 더불어 교실 안에서 한정된 교육이 아니라 지역사회에 연계하여 폭넓은 교육이 될 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 했습니다.
lo*** 2019.08.06
로컬에듀....
새로운 시각에서 접근할 수 있는 교육을 보았습니다.
ha*** 2019.08.03
로컬에듀....
파견나간 교육청의 장학사가 추천한 책을 읽으려는데 후배 교사가 이 연수를 추천해서

듣게 되었다.

교사이자 올해는 혁신교육지구 파트 연구교사로 교육청 파견, 그리고 마을공동체 대표인 민.관.학

세 영역에서 활동하고 있는 나에게 많은 영감과 도움을 준 연수였다.
cj*** 2019.08.01
혁신학교와 마을교육
혁신학교 운동이 마을교육 운동과 결합되어 가는 요즘

마을교육공동체의 좋은 예를 들어볼 수 있어 의미있었습니다.

교육과정과의 결합 부분은 교사가 관심을 가져야 할 부분인 듯 합니다. 마을교육이 공교육으로 들어오면서 어쩌면 생길 수 있는 갈등이나 책임과 역할의 문제 등도 앞으로의 과제가 아닐까 싶네요.