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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 연수분야
    연수시간 15시간 연수비 50,000원
    강사명 추창훈 연수키워드 로컬에듀, 지역교육, 혁신교육, 마을교육공동체, 마공, 로컬, 교육혁신
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 4 2020년 02월 19일~2020년 03월 10일 2020년 01월 29일~2020년 02월 25일 2020년 01월 29일~2020년 03월 03일 신청하기
2020 5 2020년 03월 04일~2020년 03월 24일 2020년 02월 12일~2020년 03월 03일 2020년 02월 12일~2020년 03월 10일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
혁신교육에서 출발한 완주군의 로컬에듀는 마을공동체를 만나 지역의 교육, 사회, 경제를 이루는 삶의 영역에 새로운 역사를 써내려가고 있다. 학교가 지역을 살리고, 지역이 학교를 살려 나가는 과정 안에는 교육혁신과 마을교육공동체를 넘어 진정 우리가 꿈꾸던 변화된 삶의 모습이 고스란히 담겨져 있다. 로컬에듀의 방향을 읽는 것은 단지 한 지역교육운동 사례를 살펴보는 것이 아니라 새로운 패러다임 안에서 교육의 변화, 지역사회의 변화를 마주하는 것과 같다. 로컬에듀에는 놀라움과 감동이 함께 있다. 지금까지 우리가 외치던 공허한 교육혁신의 목소리에서 벗어나 우리 교육과 지역의 문제를 명확히 하고, 이를 해결하기 위해 누가, 무엇을, 어떻게 시작하고, 협력해야하는지를 구체적이고 사실적인 방법으로 제시하고 있다. 로컬에듀가 제시하는 현실적 대안과 구체적 실행방법, 단계별 로드맵은 교사, 학부모, 행정가, 활동가, 지역민으로 공동체를 이루며 살아가는 개개인에게 자신의 역할과 방향을 알려주는 단초를 제공해 줄 것이다.

학교는 마을의 교육자원을 연계하여 교육과정과 수업을 풍성하게 운영하고, 마을공동체는 자신의 재능과 경험을 토대로 교육활동에 참여함으로서 수익과 보람을 얻는 선순환 교육생태계와 이 테두리를 더욱더 단단히 고정해주며 사회적 경제를 이루는 지역교육공동체의 삶. 학교와 마을이 함께 아이를 키우고, 성장하는 지속가능한 지역의 삶의 새로운 모습을 로컬에듀를 통해 확인할 수 있다.

- 우리 아이들에게 정말 필요한 교육은 무엇인가?
- 학교는 교육과정과 수업을 어떻게 변화해야하는가?
- 지역은 무엇을 어떻게 지원하고 협력할 수 있는가?
- 새로운 삶을 이루기 위해 우리는 어떠한 역할과 자세를 가져야 하는가?
(교사, 학생, 학부모, 교육행정, 지자체, 관리자, 활동가, 전문가, 일반주민 등)
교육목표
■ 로컬에듀의 방향과 내용을 알 수 있다.
■ 혁신교육의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 마을공동체의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 혁신교육과 마을교육공동체가 나아갈 방향을 알 수 있다.
교육내용
■ 1부 함께 꾸는 꿈
■ 2부 학교의 변화와 성장
■ 3부 마을의 변화와 성장
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원
학부모 및 지자체 공무원
수강정원
300명
기타

 


강사사진
추창훈

박일관 교장선생님
홍인재 교감선생님
임경수 박사님
김수정 학부모연대

외 완주 교육을 위해 많은 분들이 참여해 주셨습니다.
모두 감사드립니다.


 


  1. 01. 로컬에듀, 지역교육을 위한 희망 로드맵
  2. 02. 지역의 교육에 질문을 던지다
  3. 03. 지역의 아이는 지역의 힘으로 키운다
  4. 04. 로컬에듀, 협력이 답이다
  5. 05. 따뜻한 학교의 철학과 지향
  6. 06. 교사, 실천하면서 배우다
  7. 07. 학습 더딤, 어떻게 접근해야 하는가
  8. 08. 학교, 연극의 무대가 되다
  9. 09. 학교, 마을과 어떻게 만날까
  10. 10. 지역으로 깊어지는 혁신교육
  11. 11. 공동체, 교육과 사회의 변화를 꿈꾸다
  12. 12. 학교와 지역사회(1) - 공동체적 안전망
  13. 13. 학교와 지역사회(2) - 함께 꾸는 꿈
  14. 14. 학부모, 연대와 협력의 주체가 되다
  15. 15. 마을의 들꽃, 교육공동체를 만나다

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


로컬에듀

로컬에듀 ( 추창훈 저)

정가 : 16,500 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
학교가 지역을 살린다, 지역이 학교를 살린다

저자는 지난 5년간 발로 뛰고 생각을 짜내며 로컬에듀를 실현하기 위해 노력해왔다. 혁신교육특구에 기대어 지역 사회의 인적 자원을 발굴하고, 학교와 유기적인 관계를 맺으며, 마을공동체의 기틀을 마련할 수 있었다. 나아가 혁신교육특구 사업의 종료 후에도 학교와 지역 사회가 지속적인 접점을 유지할 수 있는 시스템을 구축하고자 노력했다. 이 시스템은 지역 사회와 학교의 유기적인 관계망을 포괄함과 동시에 웹(web) 형태로 플랫폼을 구축해 경제적 상호작용을 지속할 수 있는 체제를 뜻한다.

이처럼 지역의 교육 현실에 대하여 질문을 제기하고, 그 질문의 해답을 찾아가는 과정을 담고 있다. 공교육이 살아나고 마을이 교육적 기능을 회복한다면 아이들이 떠나지 않고, 오히려 찾아오는 지역이 될 것이다. 학부모들은 교육 때문에 도시로 나가지 않아도 아이들을 잘 키울 수 있다는 믿음을 갖게 될 것이다. 선생님들은 비로소 가르치는 긍지와 아이들의 성장을 바라보는 기쁨을 느낄 것이다. 지역주민의 정주 여건과 삶의 질 또한 한층 높아질 것이다. 이는 곧 지역의 발전으로 귀결될 것이다. 이 책에서 지역교육이 나아가야 할 방향에 대한 실마리를 얻을 수 있을 것이다.


* 목차
축하의 글 추천의 글_ 교육행정의 모범 들어가며_ 지역교육의 밑그림을 다시 그리다 …

 

연수후기

ya*** 2020.02.23
건강한 로컬에듀를 접하다.
경기혁신교육 10년이 지나는 동안, 그 틀의 언저리에 있었다. 경기혁신교육의 가치가 무엇이고 어디를 향해 가고 있었는지 사실 관심밖의 일이었다. 그러나 일부러 그럴려고 그런 것도 아니고, 근무하고 있는 학교의 여건이 다르다보니 문화를 접할수가 없었다는 핑계를 살짝 대어 본다. 그러나 이제 학교교육은 자율성과 전문성을 바탕으로 지역과 함께 앞으로 나아가야 하는 것임은 틀림없는 사실인것 같다.  그런 측면에서 로컬에듀 연수는 건강한 밥상을 받아든 것 같아 기분이 좋아졌다. 로컬에듀에서 추구하는 교육의 본질이나, 경기혁신교육에서 추구하는 교육의 본질이 다를 수 없다. 이에 현 시대를 살아가는 교사로서 제대로 교육의 본질에 다가가는 계기로 삼아볼 예정이다. 지속적으로 좋은 연수를 개설해 주시는 에듀니티에 깊은 감사를 드린다.
su*** 2020.02.05
연수를 듣고...
몇년전 완주에 탐방을 다녀온적이 있습니다. 당시에는 학교와 교육지원청보다는 지역의 활동에 관심을 가지고 봤습니다. 로컬에듀라는 표현을 들으면서 막연하게 생각은 하고 있었는데, 연수를 듣다보니 완주가 정말 대단하다는 생각이 들었네요. 단순하게 학교와 교육지원청의 노력을 넘어서 지역사회가 함께 움직일수 있다는 것이 부럽기도 하고, 제가 있는 지역에서의 미래로 꿈꿔보기도 합니다. 교사뿐만이 아니라 지역청이나 지자체, 학부모들이 함께 들을수 있으면 좋을것 같다는 생각이 듭니다. 좋은 연수 감사합니다.
jo*** 2020.01.21
혁신학교 근무하면서
혁신학교 근무 1년차에 열심히 주무선생님들이 하시는 것을 따라하며 보냈습니다. 사실 혁신학교가 뭔지 잘 모르기도하고 어떻게 혁신을 이뤄야하는지 궁금하기도 했습니다. 연수를 들으면서 혁신학교가 성공하기 위해서는 교사의 마인드가 가장 중요하다는 생각이 들었습니다. 학생들과 수업을 하는 것은 결국 교사이기 때문입니다. 다음으로는 혁신적인 마인드가 분명한 교장선생님의 역할이 필요하고 그와 함께 중요한 것이 교육지원시스템인 듯 합니다. 인터넷 연수와 혁신학교 심화연수를 통하여 교육과정 주체로서의 교사의 역할과 사고의 변화를 경험하고 올 한 해에는 무엇보다도 교육과정 재구성을 통하여 분절된 지식이 아니라 아이들의 삶속에서 활용되는 살아있는 지식을 위해서 노력해야겠다는 생각을 하게 됩니다.
em*** 2020.01.21
연수 후기
마을교육공동체에 대하여 조금은 더 알게되는 시간이었습니다. 특히, 교사가 단순히 학교의 발령받아 학생들만 가르치는 교사가 아니라 마을과 소통하고 이웃 주민들과도 교류하는 것이 결국은 학생들을 교육하는 데에 도움이 된다는 것을 깨닫는 시간이기도 했습니다. 일깨워주신 여러 강사분들께 감사의 말씀을 전합니다.
gg*** 2020.01.20
들을 수록 공부를 더 많이 해야하겠다는 생각이 듭니다.
들을 수록 공부를 더 많이 해야하겠다는 생각이 듭니다. 감사합니다.
op*** 2020.01.11
로컬에듀의 핵심 학교와 마을의 역할분담 및 협업의 마을결합형학교
 이번 연수에서 강조하는 로컬에듀의 핵심은 학교와 마을의 역할분담 및 협업이다. 한 아이를 키우기 위해 온 마을이 힘써야 한다는 아프리카 속담대로 아이들의 큰 배움을 기획하기 위해서라면 학교교육과정에 마을교육과정이 포함 되어야 하고 교육과정 운영 주체도 학생, 교원, 학부모, 마을 주민이 함께 활동하게 되며 학습장소도 학교 교실에서 마을 공간으로 확장되게 된다. 당장 학교로 내려오는 공문 내용만 봐도 앞으로의 미래형 아니 현재 도약형 학교는 학교-마을 연계형 혁신교육과 마을교육공동체를 잇는 로컬에듀인 것 같다. 연수를 들으며 나아갈 방향과 운영의 필요 조건을 새삼 공감하지만 만남과 소통을 통한 자발성과 동참의지를 이끌어 내는 것은 마음처럼 쉽지만은  않은 것 같다. 더 충분한 준비와 노력, 행동으로 실천해야 겠다.  
ky*** 2020.01.09
마을교육공동체에 대해 방향을 잡을 수 있었습니다
마을교육공동체를 올해부터 시작한다고 해서 전혀 감이 오지 않았는데 앞서 실천했던 완주지역 모델을 보면서 조금이나마 방향을 설정하는데 도움이 되었습니다. 학생들이 행복한 학교를 만들기 위해 지역과 학교 모두의 공동체가 모여 서로 도움을 주고 받는다면 어렵지 않게 될 것이라 믿습니다. 좋은 연수 고맙습니다. ^^
s0*** 2019.12.30
함께
교사, 학부모, 마을 주민으로서 이 연수를 듣고 배우게 되었다.   누구나 꼭 봐야 하는 연수일 것 같다.  
bl*** 2019.12.24
기대되는 로컬에듀..
혁신교육과 마을공동체를 연결해줄 로컬에듀를 기대한다. 지역자원을 활용한 프로젝트 수업에 관심을 가지고 있던차에 이 연수를 듣게 되었다. 혁신학교에 4년간 근무 하면서 자연스럽게 지역과 많은 상호작용이 이루어 지게 되었고 그들과 함께 하면서 학교 교육에 힘을 실어가는 과정을 경험하였다. 로컬에듀를 통해 우리 아이들이 좀 더 힘차고, 행복한 교육을 받게 되길 기대해 본다.
iv*** 2019.12.22
교사로서 나는 무엇을 할 것인가?
우리 학교 또한 혁신학교로 마을교육공동체를 만들어 보고자 노력하고 있다. 우리 학교의 학부모님들이 마을학교를 만들어서 열심히 우리 아이들을 위해 노력하고 계시다. 하지만 아직도 학교와 마을학교가 함께 교육과정을 운영하는데는 어려움이 있다. 마을과 학교가 좀 더 소통할 수 있는 더 많은 기회를 가져야 할 것 같다. 교사로서 학부모님들이 대단하며 감사하다고 생각하지만 때로는 부담스럽기도 할 때가 있다. 이제 우리 아이들의 배움을 위해 함께하는 동지로서 이해하고 소통해야 할 것 같다.