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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

교사가 지치지 않는 독서교육-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 송승훈 연수키워드 독서교육;송승훈;책읽기;책읽기수업;독서;통합교육;융합교육;수업
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
13 2018년 09월 05일~2018년 10월 09일 2018년 08월 15일~2018년 09월 04일 2018년 08월 15일~2018년 09월 11일 신청하기
12 2018년 08월 15일~2018년 09월 18일 2018년 07월 25일~2018년 08월 21일 2018년 07월 25일~2018년 08월 28일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
"독서교육은 교사가 지치지 않아야 합니다."


이 과정은 2015 개정교육과정에 따라 앞으로 강화될 독서활동을 정규교과시간에 녹여낸 수업방법의 하나인 ‘독서교육’을 주제로 합니다.
강의를 맡은 교사가 다년간 직접 학교 현장에서 체득한 독서교육의 방법을 누구나 따라 해볼 수 있도록 쉽고 자세히 담았습니다.
또한, 교과 독서교육을 실천하고 있는 교사들의 수업 방법과 사례도 풍성히 담아 다양한 교과의 교사가 자신의 환경에 맞게 실천할 수 있도록 안내했습니다.
더불어 자녀 독서교육, 교사 공부모임에서의 독서, 생활지도에서의 독서까지 독서교육에 대한 전반적인 내용을 실제적 맥락에서 다루었습니다.

원격 연수의 학습 환경도 개선했습니다. 불필요한 클릭을 줄이고, 영상을 다채롭게 구성하여 지루하지 않게 하였습니다.
성우를 쓰지 않고, 강사의 목소리로 진행하여 생동감과 함께 상호작용을 높였습니다.
바로 활용할 수 있는 친절한 책목록과 활동 자료도 빠짐없이 제시하였습니다.


이 연수를 통해 봄, 여름, 가을, 겨울. 사계절 모두 책 읽기에 좋은 계절이라는 것을 느끼시면 좋겠습니다.
그리고 교실에서 학생들과 함께 해보시며 독서교육으로 교사로서의 보람을 얻어가시면 좋겠습니다.
교육목표
▪ 독서교육이 모든 교과에서 자신의 환경에 맞는 형태와 방법으로 적용할 수 있다는 점을 알 수 있다.
▪ 정규시간에 한 학기 한 권 책읽기 하는 방법을 익혀, 이를 실천할 수 있다.
▪ 독서교육의 가치를 알고, 지치지 않고 꾸준히 자신의 교육철학에 따라 독서교육을 실천할 수 있다.
교육내용
<독서교육의 기본>
1. "독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!" - 될 것 같은데 안 되는 독서교육 방법
2. "내가 고른책, 왜 인기가 없었지?" - 학생의 호응을 얻는 책 고르기
3. “같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!” - 학생의 의미구성 과정에 대한 지도법
4. "독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해." -가장 흔하면서 어려운 독후감을 가르치는 방법
5. “무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!” - 독서교육의 각종 문제상황 해결

<독서교육의 여러 방법>
6. [재미]시집으로 하는 독서교육 - 마음으로 시를 읊고, 자기 삶 쓰기
7. [쉬움]네 시간 독서토론 - 네 시간이면 우리 교실은 생생한 토론장
8. [기본]지적 단련을 위한 서평쓰기 - 독서를 통한 지적단련, 서평으로 성장하기
9. [소통]책 대화하기 - 같은 책을 읽고 대화하는 독서교육
10. [만남]책 읽고 인터뷰 하기 - 사람을 만나고, 세상을 배우는 수업
11. [탐구]주제 보고서 쓰기 - 함께 읽고, 함께 쓰며, 함께하는 가치 알기

<교과 독서교육 시작하기>
12. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 1탄. 교과 독서교육의 의미와 관점
13. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 2탄. 정규시간에 하는 교과 독서교육
14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업 - 네 마음속 이야기를 들려줘
15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업 - 교과의 벽을 뛰어 넘다
16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업 - 책으로 마음을 두드리다
17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업 - 수업을 바꾸니 아이들 표정이 보인다
18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업 - 시대의 고민을 가슴으로 느끼자
19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업 - 질문과 토론으로 세상 앞에 당당 해야 한다!
20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업 - 윤리적인 엘리트가 되어주렴
21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업 - 삶에 배움을 주는 책으로 하는 체험활동
22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업 - 소박하게 살아도 멋을 아는 사람이 되어라

<독서교육의 확장>
23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 1탄. 독서교육에서 자주 나오는 질문들
24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 2탄. 독서교육 시작과 지속을 위한 방법
25. 동아리와 공부모임에서 책읽기
26. 담임교사가 하는 독서교육
27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
30. 학교에서 독서교육을 하는 의미
교육대상
전국의 중등교원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
송승훈


* 송승훈 선생님(광동고, 국어) *
- 교육방송 라디오 <책과의 만남> 진행자 (2002~2004)
- 문화관광부 문화예술교육과 문학소위 위원 (2003~2005)
- EBS <최고의 교사>에서 ‘최고의 교사’로 선정해서 방영 (2010)
- 교육부 학교도서관진흥위원회 위원 (2011~2013)
- 경기·부산·대구·울산·광주·경남·경북·강원·충북·충남·서울·전북·전남·제주교육청  
 또는 교육연수원에서 “독서교육” 주제로 강의 (2003~2015)
- 2015 국어과 교육과정 연구진 (2015)

* 함께한 선생님 *
책을 읽고 이야기 나누기를 좋아하는 선생님, 교사의 자존감을 높이고 배움과 소통의 교직 문화를 가꾸는 선생님, 지치지 않고 책 속에서 교육의 길을 찾고자 하는 선생님들과 함께했습니다.

구본희 선생님(관악중, 국어)
김진영 선생님(호매실고, 국어)
김재광 선생님(남양중, 체육)
김현주 선생님(생연중, 윤리)
남승림 선생님(한빛고, 국어)
우현주 선생님(경기북과학고, 역사)
정태윤 선생님(수원북중, 역사)
허진만 선생님(삼일상고, 사회)

 


  1. 01. 독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!
  2. 02. 내가 고른 책, 왜 인기가 없었지?
  3. 03. 같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!
  4. 04. 독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해.
  5. 05. 무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!
  6. 06. [재미] 시집으로 하는 독서교육
  7. 07. [쉬움] 네 시간 독서토론
  8. 08. [기본] 지적 단련을 위한 서평 쓰기
  9. 09. [소통] 책 대화하기
  10. 10. [만남] 책 읽고 인터뷰 하기
  11. 11. [탐구] 주제 보고서 쓰기
  12. 12. 교과 독서교육 들여다보기 1탄.
  13. 13. 교과 독서교육 들여다보기 2탄.
  14. 14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업
  15. 15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업
  16. 16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업
  17. 17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업
  18. 18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업
  19. 19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업
  20. 20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업
  21. 21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업
  22. 22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업
  23. 23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 1탄.
  24. 24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 2탄.
  25. 25. 동아리와 공부모임에서 하는 책읽기
  26. 26. 담임교사가 하는 독서교육
  27. 27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
  28. 28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
  29. 29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
  30. 30. 학교에서 독서교육을 하는 의미

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

gr4296 2018.08.15
독서교육 실천에 용기와 힘을 준 연수
구체적인 독서교육 방법과 다양한 실천사례를 제시해주셔서, 교사가 지치지 않고 학생들에게 독서교육을 실시할 수 있겠다는 용기와 힘을 주는 매우 유익한 연수였습니다.

선생님의 독서교육에 대한 열정과 노력에 많은 도전을 받았고,독서교육 관련자료들도유용하게 잘 사용하겠습니다.

감사합니다.
glforest 2018.08.07
정말 구체적인 내용으로 도움이 많이 되었습니다.
국어 교사로서 학생들에 보다 의미있고 깊이 있는 수업을 고민하고 찾던 도중, 송승훈 선생님의 블로그를 접하게 되면서 자연스레 이러한 연수가 있다는 것을 알게 되었고,



그 길로 수강 신청을 하였습니다.



송승훈 선생님과 여러 선생님들의 생생한 수업 후기와 조언을 들으며, 제 수업을다시 한번 성찰하고 고민할 수 있었던 시간이었습니다.



연수가 끝나더라도, 교직에 있는 동안 두고두고 다시 꺼내볼 연수입니다. 정말 잘 들었습니다. 감사합니다.
smy5350 2018.08.07
구제적으로 실천해 보는 데 많은 도움이 되는 강의 ! 감사합니다.
늘 독서교육을생각 하고 있었는데 구체적인 실천 사례들을 상세히 잘 알려 주셔서 너무 감사합니다.

차분하면서도 재미있는 강의에 힐링과 배움이 함께하는 좋은 연수였습니다.


wlsekffo1963 2018.08.07
서평쓰기를 실천해보고 싶다.
독서를 수업과 연계시켜 글쓰기지도에 대한 방법을 배워 꼭 실천 해보고 싶고 열심히 시도하고 결과를 공유해준 샘들에게 감사했습니다.
kkhlhj 2018.08.07
감사합니다.
부족한 부분을 다시 채워갑니다.
saymong 2018.08.06
교사와 학생이 모두 즐거운 수업
교사도 즐겁고 학생들도 즐거운, 그러면서 배움이 일어나는 수업을 늘 고민합니다.

예전부터 송승훈 선생님의 강의를 들으면서 내가 원하는 지점과 맞닿아 있어 많은 도움을 받곤 했습니다.

이번 연수는그간 들었던 강의와 선생님의 책 등에서 보았던 것들이 일목요연하게 정리 되어 있어 좋았고,

앞으로 어떤 방향으로 나야가야 하는지, 어떤 것을 고민해봐야 하는지 많이 배우고느낀 시간이었습니다.

다양한 도서목록과 수업방법도제 수업에 녹일 수 있을 거 같아 설레기도 합니다.

늘 연구하시고그것을 나누시는 선생님이 계셔 감사할 따름입니다.
ljs2u 2018.08.03
공감 그리고 나눔
100% 공감한 연수였습니다 .

실제 사례 중심, 수업 장면 등등

그리고 이제는 저도 실천해 보렵니다.

교육과정과연계하여, 단위차시에서 아이들과 함께 나누겠습니다

좋은 연수 감사합니다
lovegeoe 2018.08.03
독서교육의 방향을 알게 해준 연수, 감사합니다.
선생님의 차분하면서도 재치있는 강의가 편안하면서도 유익한 시간이었습니다.



다양한 교과의 선생님의 사례가 교육과정을 재구성하는데 실질적인 도움이 될 것 같습니다.



감사합니다.
minhe88 2018.07.31
좋은 연수 감사합니다.
독서 관련 업무를 맞다보니 본의아니게 책과 함께 일을 하는 경우가 많아졌습니다. 그러다보니 학급 아이들을 데리고 도서관에 가는 경우도 많이생기고요. 그렇지만 독서지도를 하는데는 어려움이 많았습니다. 아이들의 책에 대한 관심도와 이해도 그리고 읽는 속도가 다르다보니 담임으로서 아이들을 다그치는 경우가 많았던 것 같습니다. 이 연수를 통해 다양한 독서 교육 지도법을 알게되었고 무엇보다도 과한 욕심은 오히려 안하니만 못하다는 것을 다시한 번 깨닫게되었습니다. 2학기가 되어 아이들과 즐거운 독서를 해보도록 하겠습니다. 감사합니다.!
oho215 2018.07.31
독서 교육의 효과적인 방법
독서 동아리 학생들과 1학기 동안 여러가지 활동을 해 보았으나 학생들에게 제대로 독서교육을하지 못한 것 같아 좋은 교육을 하고 싶어서 신청하게 되었습니다. 강의를 들으면서 독서교육이 실패한 원인을 알게되었고 2학기에는 조금이나마 학생들에게 도움이 되는 독서 교육을 할수 있을 것 같아 송승훈 선생님께 감사 드립니다. 이론적인 것을 설명하지 않고 교실에서 수업하신 경험을 바탕으로 강의해 주셔서 많은 도움이 되었습니다. 선생님께서 제자들과 같이 이야기 하시는 모습이 대한민국의 바른 교육을 이끄는 선구자 같다는 생각을 했습니다.

선생님! 감사합니다.^0^
 
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