콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자 등록일
79 생활지도
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
gl*** 2019.08.20

 학기초, 한달 생활지도의 틀을 잡기 위해 고군분투!  많은 것을 얻어갑니다.
단호함과 부드러움을 적절히!  학급경영의 초석이 되는 생활지도, 좋은 팁 감사합니다.

78 색다른 접근방식 실용적인 생활지도법
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
am*** 2019.08.20

6학년을 맡아서 1학기를 보내면 날이 갈수록 뭔가 불안하고 조마조마해서 다른 선생님의 추천으로 읽기 시작한 1,2,3매직책.. 책을 읽으면서도 뭔가 2프로 아쉬움을 느껴 방학을 맞아 연수를 듣게 되었습니다. 책도 연수도 모두 알차고 의미있는 것 같고 100프로는 아니라도 조금은 더 학급에서 교사로서 의연하게 대처할 수 있는 여유가 생기는 생활지도 방법인것 같습니다. 모든 학생들에게 적용되진 않더라도 잔소리를 덜하고 덜 스트레스 받는것 만으로도 충분히 의미가 있고 좋은 연수라 생각합니다. 더 많은 선생님들이 이 방법을 접하고 연수를 받으시길 추천드립니다.

77 화나면 침묵하기!
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
jw*** 2019.08.20

생활지도와 관련해서 선생님들 중에서 "1.2.3 매직" 책을 소개하는 분이 많아서 궁금해서 연수를 들어보고 싶었습니다.
연수 내내 강사님의 상황극으로 쉽고 재밌게 연수를 들을 수 있었습니다. 어찌 저런 재미있는 장면들을 그리 진지하게 연기를 하시는지요.. ㅎㅎ
살짝 애매할 수 있는 부분들이 강사님의 상황극으로 이해가 잘 되었습니다. 이번 강의에서 제가 가장 마음 깊이 얻게 된 내용은 "화나면 침묵하기!" 입니다. 화나면 하지 말아야지 하면서도 기나긴 잔소리를 하는 경우가 많았습니다. 아이들은 작은 어른으로 생각하고 행동을 잘할 때는 그냥 그러려니 하고 칭찬을 하지 않으면서 잘못한 부분에 대해서는 화내면서 잔소리를 길게 하곤 했었죠. 그래서 2학기에는 잔소리를 줄이고 구체적인 칭찬을 많이 해보고자 합니다.
강사님이 차시 끝마다 말씀하시는 것처럼 오늘부터 1.2.3매직과 행복했으면 합니다. 감사합니다! 

76 추천한 이유를 알게된 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
ym*** 2019.08.19

1,2,3 매직에 대하여 동학년 선생님께 소개받아 듣게되었습니다. 왜 추천해 주셨는지 강의 다 듣고 나서 알게되었네요.
1학기 나름 만족하지 못했던 교직생활과 학급경영
2학기에는 좀더 마음 다잡고 실천해보려합니다.

75 2학기에 대한 기대를 갖게 하는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
te*** 2019.08.16

1학기에 나름 생활지도에 실패했다는 생각이 들어 방학 동안 준비를 많이 해야겠다는 생각을 하고 연수를 신청했습니다. 2학년을 두 해ㅉㅐ 맡고 있는데도 작년 아이들 다르고 올해 유독 생활지도가 힘든 아이들이 많아 1학기가 힘들었었다. 1,2,3 매직은 책을 통해 접하고 교실에서 시 번 시도했지만 몇 번 하다 그만두게 되었었다. 연수를 들으며 내가 실패했던 원인도 찾을 수 있었고 구체적인 팁을 얻게 되어 2학기를 시작하는 마음이 조금 가벼워졌습니다. 다른 연수의 경우 지나치게 클릭을 많이 해야 하는데 에듀니티 연수는 편안히 강의를 듣는 것 같아 더욱 좋았습니다.
 

74 2학기 부터 적용해보려고 합니다
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
do*** 2019.08.16

친절하고 실제적인 강의 감사합니다.
하지만, 역사 아직 실제적으로 적용해보지 않아 조금 망설여지는 것도 사실입니다.
그래도 용기내어 2학기 부터 적용해보려고 합니다.
아마, 강의 뿐 아니라 책도 다시 한번 봐야겠지요.
오래 전 부터 이야기로만 들었던 1-2-3 매직을 알게해주셔서 감사합니다
부디 아이들에게 더 좋은 영향을 주고, 교사인 저에게도 더 만족감을 주는 결과가 나올 수 있기를 기대해봅니다.
감사합니다.

73 나를 돌아보는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
cs*** 2019.08.15

담임을 맡는 교사라면 교과지도보다 생활지도의 중요성을 더욱 절실히 느끼게 되는데, 이 연수를 통해 아이들과 하루의 대부분을 함께 보내면서 학교 생활이 더 즐거워질 수 있겠다는 생각이 듭니다.
잘못을 짚어주고 고쳐주고 바른 길로 이끌어준다는 이유로 아이들에게 너무 많은 잔소리와 화를 내지 않았는지 반성하게 하는 연수였고, '화침행표'를 되새기며 교실에서 실천해보려는 다짐을 해 봅니다.
 

72 123매직
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
hy*** 2019.08.14

123매직이란 학생들이 문제 행동을 보일 때 '하나'라고 말하고 만약 문제 행동이 개선되지 않을 시 '둘', 그래도 개선되지 않을 시 '셋'이라고 외친다. 보통 학생들은 하나 혹은 둘에서 자신이 잘못되었음을 인지하고 행동을 개선하지만 몇몇 문제 행동을 셋을 셀때까지 개선하지 못하는 학생들이 있다. 셋까지 카운팅을 받게 되면 '타임 아웃'을 받게 된다. 즉 문제를 일으켰던 장소에서 벗어나 약 5분 간 자기 성찰의 시간을 갖는 것이다. 이는 단순히 처벌의 개념이라기 보다 학생들이 스스로 잘못에 대해 생각할 수 있는 기회를 주는 것이다.

71 수강을 끝내면서
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
hm*** 2019.08.14

작년에 책을 사서 읽고 학급에서 적용해 보았는데 처음 효과를 보다가 저도 아이들도 처음으로 돌아가 버렸습니다
잊고 지내다가 이번 연수를 들으면서 올해 학급운영에 적용하지 않고 생활지도를 힘들게 하고 있었구나 싶어
2학기에는 학급운영에 적용하며 화내지 않고 부드럽고 따뜻하지만 단호함을 유지하며 좋은 선생님으로
아이들과 행복하게 생활해 보려합니다
좋은 연수 감사합니다

70 2단계 권장행동강화
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
hm*** 2019.08.14

8가지 방법중 이미 사용하고 있는 방법도 있지만
그에 대한 철학이 부족한 부분을 이 연수를 들으며 깨닫게 되어 감사합니다
또 나름의 방법을 가미할 수 있다는 것도 좋습니다.
열심히 2학기에 적용하며 학급운영을 해 볼 생각입니다