콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자 등록일
105 희망과 믿음을 주는 교사
교사, 수업만으로 말하라-직무
co*** 2018.09.30

수업을 말했지만 교사의 삶과 태도에 대해 알게 되었습니다.
수업이 잘 되지 않을 때 마다 아이들을 원망했었는데 '나' 자신을 조금 더 들여다 보게 되었습니다.
아이들이 함께 할 수 있도록 도와주지 못한 점을 떠올리며 앞으로 어떻게 수업을 해야 할 지 방향을 잡게 되었습니다.
고맙습니다.

104 유익한 강의 감사합니다
교사, 수업만으로 말하라-직무
ch*** 2018.09.10

수업에 대한 노하우를 제대로 배울 수 있는 재밌고 신나는 연수
교사는 수업만으로 말해야한다는 핵심!!!
많이 무뎌진 저를 돌아보고 반성하게 되는 좋은 연수였습니다.
감사합니다^^

103 나만의 브랜드 수업
교사, 수업만으로 말하라-직무
so*** 2018.09.09

선생님의 강의가 너무 큰 울림이 있었습니다. 나의 교육의도가 담긴 수업이 학생들로 평가받고 이를 다시 성찰해야한다는 말씀은 오랫동안 타성에 젖어 아이들 탓만 하던 나를 되돌아보게 하였습니다.
좀더 학생과 가깝게 할 수 있는 마음자세 그리고 나만의 수업브랜드 등 많은 생각을 갖게 한 연수였습니다. 감사합니다.

102 교사는 수업으로 말한다
교사, 수업만으로 말하라-직무
ss*** 2018.09.07

항상 교사는 수업으로 말한다는 문구를 적어놓고 수업 준비를 열심히 해야겠다는 다짐을 합니다.
그래서 제 마음가짐에 걸맞는 이 강좌를 수강하게 되었습니다. 사실 제목만 보고 신청했구요.
선생님의 다양한 노력을 보며 어떻게 노력해야겠다는 계기를 더욱 다질 수 있었습니다.
나만의 수업브랜드를 만들기 위해 노력해야겠습니다.

101 유익한 강의 감사합니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무
ey*** 2018.07.30

유익한 강의 감사합니다.
매번 고민하던 복잡한 머리속이 정리가 되는 기분입니다.
무언가 새로운 것만 찾아 헤매이는 모습이 부끄러워 집니다.
감사합ㄴ디ㅏ.

100 나를 돌아보는 연수였습니다!
교사, 수업만으로 말하라-직무
or*** 2018.07.24

오랜만에 나의 수업과 나아가 교사로서의 나 자신을 돌아보는 시간이었습니다.
늘 학교업무로 바쁘다는 핑계로 수업에 대한 고민없이 하루하루 살아왔기에 수업에서 만나는 아이들과의
시간들이 늘 행복하지 않았다는 생각을 하게 되었습니다.
방학을 맞이해서 연수의 내용을 한번 더 복습하며 제 수업에 대한 성찰의 시간을 가지고자 합니다.
감사합니다.

99 [답변]배움이 있는 연수
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi*** 2018.07.04

중등선생님이시군요...
제가 수업방법이 아니구 먼저 수업마인드 연수를 만든 이유가
거기에 있습니다....
수업을 가지고 말하기 전에
'지식을 넘어 아이들에게 필요한'이라는
선 조건의 충족이 필요하다는 거였죠... 
저도 도덕, 국어, 창체 시간에 주로 사용했습니다...
중등 선생님이신데 도움이 되셨다 해 주시니 더 감사합니다...
 
연수 들어 주셔 또 한 번 감사합니다... ^^

98 [답변]학생들도 연간학습(활동)회상표와 계획표를 만들어 보면 좋을 것 같아요
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi*** 2018.07.04

네...
선생님!
제 수업사례는 그렇게 하고 싶은 수업을 학생들과 
이미 여러 해  해 온 수업 중 
가장 메세지 확실하고 반응 좋은 사례들을 제시한거니
현장에서 바로 시행하셔도 무리 없으리라 생각됩니다...
그러나 꼭 방법에 앞 선 교사의 고민은 선행되어야 
효과가 더 극대화 되리라 생각됩니다...   
 
연수 들어 주셔서 감사합니다... ^^

97 [답변]수업만으로 말할 수 있는 멋진 교사가 될 수 있기를 바라며...
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi*** 2018.07.04

맞습니다...
나에게 적용할 수 있는 부분...
그게 선생님이시고
그게 선생님 수업의 기본이 될거라 생각합니다...
그런 기본이 탄탄해야 다른 수업도 쉽게
내 수업과 접목이 가능하고
그래야 응용도 전이도 가능하여 점점 수업 만들기가 수월해
지실겁니다.
 
꼭 해보시기 바랍니다....
 
연수 들어주셔서 감사합니다.... ^^

96 [답변]학생의 행동 및 언어수정에 친절과 단호함을 동시에...
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi*** 2018.07.04

네....
어렵죠....
하지만 말씀 드렸듯이 그건 동전의 양면이라고 생각합니다...
그 양면 중 하나만 부각된다면 다른 한 면이 무의미해지게 되고 그럼 결국 동전의 가치도 무의미 하게 되는거라는 생각입니다.
그래서 전 친절의 면은 대부분 수업 시간에 제 수업을 통해서
다른 단호한 면은 수업 외 시간에 그 동안 친절이라는 신뢰의 바탕하에서 표현합니다...
그럴 땐, 학생들이 서운할 법도 하겠지만 교사에게 수업 속에서 의존과 신뢰가 높아지면, 자연스럽게 해결이 되었던 것 같습니다....  
 
연수 들어주셔서 감사합니다.