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번호 제목 작성자 등록일
25791 처벌이나 상으로 아이들을 통제하려고 하면
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
do*** 2019.02.14

처벌이나 상으로 아이들을 통제하려고 하면
단기적인 효과는 있을지라도
성장의 기회를 빼앗는 다는 것을 깊게 깨닫고 갑니다.
좋은 연수 감사합니다.
선생님들과 같이 있는 착각을 하며 즐고고 유익하게 들었습니다.

25790 1,2,3 매직을 적용하고
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
ch*** 2019.02.14

지난 1년간 교내 연구회에서 1,2,3매직 책을 읽고 적용하며 서로 의견을 나누는 시간을 보냈습니다. 더 깊이 알고 싶어 강의를 들었는데 아쉬웠던 2단계 권장행동강화의 방법을 더 다양하게 알게되 많은 도움이 되었습니다. 1단계 문제행동 중지는 1,2,3매직을 적용하며 많은 도움을 받았습니다. 2단계의 구체적은 방법을 좀더 세분하여 연구를 더해봐야겠다는 생각이 드네요. 올해는 1,2,3단계를 모두 적용하여 학급운영의 묘미를 느껴보고 싶습니다. 감사합니다.

25789 아이의 성장을 돕는 훈육방법
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hh*** 2019.02.12

교사가 차분하고 부드럽게~~
눈은 미간이나 눈을 바라보고,
자세는 바르고 꿋꿋하게~~
하고 싶은 이야기 했을 때
행동이나 마음을 변화시킬 수 있다.

25788 학급회의
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hh*** 2019.02.12

아이들이 민주적으로 참여하여 학급을 운영할 때
자신의 생각을 충분히 반영하고 책임감을 가질 수 있도록 함으로써
소속감과 자존감을 올릴 수 있다.

25787 아이들 눈높이를 맞추는 수업
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hh*** 2019.02.12

무조건 창의적으로 해결할 수 있도록 문제를 제시하는 것보다
적당한 액션과 설명이 있을 때
아이들의 이해를 높이고 적극적으로 참여기회를 준다.

25786 소속감과 자존감을 높이는 교실
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hh*** 2019.02.12

같은 상황이라도 교사의 말 한마디, 피드백이
아이들에게 새로운 반응과 발표자의 자존감을 높일 수 있는 기회가 된다.

25785 내 생일 선물은 123매직
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
la*** 2019.02.11

3월을 맞이 하기 전 학기초 학급세우기를 어떻게 할지 계획하기 위해 이 연수를 들었습니다.
지금 사용하고 있는 방법도 있고, 그냥 듣고 흘려버렸던 방법도 있었는데 체계적으로 정리가 잘 되어 있고 바로 실행할 수 있는 프로그램을 소개해 주셔서 다음 학년이 기대됩니다.
이 연수를 듣고 제 생일 선물로 책도 구입했는데요. 잊을만하면 한번씩 읽어보며 초심을 잃지 않아야겠어요.^^
즐겁고 건강한 주제의 연수 감사합니다.^^
그리고 강사님 너무 재미있어요.

25784 마른 수업에 단비같은...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
mi*** 2019.02.11

늘 제 수업에 불만이 있고
더 나은 수업이 없을까 고민하던 저에게
가장 이상적인 수업에 대해서 연수를 받아 뿌듯합니다.
마른 수업에 단비같은... 올 3월부터 천천히,
지치지 않게 활용해보고 싶은 욕구가 생깁니다..

25783 추상에서 구체로
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
by*** 2019.02.11

교육과정-수업-평가-기록이
모든 학교에서 중요시 되고 있는데
수업-평가-기록은 평소 수업에 적용하고 잇는데,
교육과정의 재구성 같은 경우는 매우 추상적이었습니다.
방법 면에서 구체적으로 제시해주셔서 상당히 도움이 됐습니다.
 

25782 123매직연수를 마치고
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
sh*** 2019.02.11

연수를 듣기 전부터 책을 통해서 교실에서 적용하고 있었기 때문에 연수가 더욱 즐거웠습니다!
학생들 생활지도에 어려움을 겪고 있던 저에게는 단비같은 좋은 교육방법이었습니다.
혹시 학생들 생활지도를 힘들어 하는 선생님이 계시다면 강력히 추천드립니다!
감사합니다^^

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