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번호 제목 작성자 등록일
25731 영어 공부를 다시 생각해보는 연수였습니다.
ARROW ENGLISH-직무
he*** 2019.02.06

구조적인 차이를 놔둔 상태에서 일본식 학습방법대로 하다보니 힘들었다는 걸 이제라도 알아서 다행이고..
앞으로 자녀들이나 학생들에게 애로우잉글리시적 공부법을 접목시켜봐야할 것 같습니다.

25730 연수후기
ARROW ENGLISH-직무
wh*** 2019.02.06

전치사에 대한 이해를 다른 관점에서 해석할 수 있는 좋은 경험이었습니다.
사고방식을 이해하고 그것을 표현하는 방법을 적용할 수 있었습니다.

25729 타인을 이해하는 시선을 바꾸는 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무
al*** 2019.02.06

평소 영화를 좋아하고 수업시간에 활용하고 싶은 마음이 많아서 이 연수의 제목만 보고 신청하게 되었다. 처음에는 좋은 영화들을 소개받고 영화감상후 할수 있는 활동에 대한 팁을 얻어 수업에 사용할 생각으로 연수를 들었는데 연수를 듣다보니 이 연수는 수업 테크닉이나 기법이기 보다는 영화를 통해 아이들의 마음을 읽고 자신과 타인을 이해하는 시선을 새롭게 하는 연수였던 것 같다. 무엇보다 지난밤 사이 내가 가르치는 아이들에게 무슨일이 있었는지, 그 고통과 아픔이 너무 커서 나누지조차 못하는 아이들의 마음을 열고 조금이라도 도울수 있는 좋은 방법이라는 생각이 들면서 이 연수를 강의한 선생님의 그동안의 수고와 노력이 고스란히 느껴지는 연수였다.

25728 애로우 잉글리쉬 연수 후기
ARROW ENGLISH-직무
sm*** 2019.02.06

거꾸로 돌아오는 해석이 아닌 순서대로 읽으면서 해석할 수 있는
색다른 영어 공부 방법을 알게 되어 좋았다.
전치사의 의미를 바꾸니 거꾸로 돌아오지 않고 독해하고 들으며 이해할 수 있다니
이 방법을 익히고 공부하다 보면 영어로 말하고 원서를 읽는데 많은 도움이 될 것 같다.
학교 다니면서 주당 수업시간이 4.5시간이었던 영어를 이 방법으로 배웠다면 어땠을까?
원어민의 사고방식으로 영어를 공부한다면 우리 아이들은 우리와 다를 수 있을 듯 하다.

25727 색다른 연수였습니다.
ARROW ENGLISH-직무
eu*** 2019.02.06

전부터 궁금했었는데
애로우 잉글리쉬를 원격연수로 듣게되어 좋은 경험이 되었습니다.
연수후에 좀 더 익숙해 질 수 있도록 복습해야 겠네요

25726 기대했던 것에 비해...
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
hy*** 2019.02.06

조금 실망스러웠던 연수였습니다.
여러 선생님들께서 공유해주시는 프로젝트 학습자료를 계발부터 이해해서 활용하고
스스로 만들어 볼 수 있게 해주는 기초를 가르쳐주는데 어느정도 도움을 주었다고는 생각합니다.
하지만 실질적인 계발을 위한 내용은 별로 없고 
프로젝트 학습의 이론적 배경이나 필요성, 재미라는 주제에 너무 치우쳐져 있었습니다.

25725 전혀 새로운 영어 학습 방식
ARROW ENGLISH-직무
sj*** 2019.02.06

기존의 쉐도잉이나 직독직해와 같은 단순한 말하기와 듣기의 반복 학습이 가진 한계를 분명히 알 수 있게 해준 강의였다. 문제는 원어민의 사고 방식에 대한 깊이 있는 이해가 근본적으로 더 중요하고 효과적인 영어 접근 방식이라는 사실에 100% 공감하게 되었다. 그리고 강사님이 이를 수강자에게 전달하기 위해 최선을 다해 반복적으로 말씀하실 때마다 사고의 전환의 중요성과 그것의 어려움을 잘 알고 있는 만큼 수강자들이 이를 깨우치게 하려고 애쓰시는 마음을 느낄 수 있었다. 이 강의를 통해서 기존 방식의 한계점을 극복하고 새롭게 영어 공부를 시작할 수 있도록 희망을 준 강사님께 깊이 감사를 드립니다.

25724 감사합니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ru*** 2019.02.06

자유학기제 수업에 대한 두려움이 있었는데요, 두려움을 덜어주는 실질적인 도움을 주는 연수였어요. 감사합니다^^

25723 연수에 대한 기대감
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
hs*** 2019.02.06

이전의 연수와는 다른 진행이 될 거 같아 방학 동안 의미있는 연수가 될 것 같습니다

25722 연수를 듣는 과정에서..
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무
sj*** 2019.02.06

모든 인간이 지닌 특성이나 문제가 개인으로 부터 출발한 것이 아니라 사회에 기인한 문제 상황이나 커뮤니케이션에서 나타나는 사회적 경험이라는 말이 기억에 남습니다. 학생이 지닌 다양한 특성을 개인의 문제에서 나타나는 것으로 여기고 학생 자체를 문제아라고 낙인 찍지 않았었나 반성하게 됩니다. 학생이 그런 상황이 되기까지 사회와 어떤 연관이 있었으며 어떤 과정을 겪어서 그렇게 되었는가를 먼저 생각해 봐야겠습니다. 

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